今年3月3日是第十一次全国“爱耳日”，主题确定为“人工耳蜗——重建听的希望”。

郑州人民医院耳鼻喉科主任医师高明说，听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段，然而，耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据统计，我国有听力障碍残疾人2057万，居各类残疾人之首。正常新生儿中听力障碍发病率为0.1%～0.3%。“一般来说，有下面五种情况之一者，就属于听力、语言残疾高危儿：1.出生时体重低于3公斤；2.耳部有畸形；3.家族中有遗传性耳聋病人或父母是近亲结婚；4.生儿母亲患过性病、梅毒或在妊娠早期患过风疹、单纯疱疹、用过耳毒性药物；5.出生时不顺利，难产窒息。”

“在临床中，我们遇到不少家长因为孩子到了两三岁还不会说话，或者五六岁口齿还不清楚，才来医院就诊的，此时往往延误了听力恢复、语言发育的最佳时机。因此，对于听力障碍进行早发现、早诊断、早干预是关键。”郑州市儿童医院耳鼻喉科主任韩富根说，虽然从专业角度来说，新生儿听力筛查需要一定的技术标准和设备，但作为家长来说，除了带孩子去医院进行新生儿听力筛查，还可以通过细心观察发现孩子的听力是否异常。

据了解，孩子刚一出生就能听到声音，虽然他们不会做出主动的反应，但他们却能在声音的刺激下产生下意识的反射活动，比如避开他的视觉，在他耳旁敲击物品产生声音，他会做出眨眼、身体抖动等动作；4个月之后，孩子就有了主动寻找声源的能力，听到强的声音刺激后会用眼神或转动头去寻找。一岁左右的孩子，就能听懂一些简单的话，按照语言命令做出一些简单的动作；两周岁时能听懂简单的语言。如果在哪个年龄段发现孩子的反应不相符，就应该对孩子是否有听力障碍产生怀疑了。

专家提醒年轻的妈妈们，应注意观察婴幼儿的听觉发育状况。一旦发现婴儿对周围声音没反应，不能将头准确转向声源时，就应该去医院进行检查，以便及早诊断治疗并采取相关的措施。 晚报记者 董亚飞 通讯员 刘妍 杨粤