10日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛与出席十一届全国人大三次会议的河南代表团代表们共同审议政府工作报告和全国人大常委会工作报告。全国人大代表、郑州外国语学校校长毛杰和全国知名小麦专家许为钢等畅所欲言，发表了自己的意见或建议。晚报特派记者 孙娟 张锡磊 廖谦 李萌

“我是来自河南郑州外国语学校的一名基层代表，教书、当班主任，20年啦。今天非常荣幸有这样一个机会，能够把中学家长、教师、学生的心声在此与总书记交流。”毛杰代表建议说，教育项目资金应该人均来划拨。

毛杰说，河南教育经费占到财政支出的20%，这个比例在全国是不低的，但被巨大的人口数量平均后，生均教育经费则在全国排在后列（二十八九位甚至30位）。在河南办教育特别难，校长的压力特别大。一方面需要面对办学经费不足，另一方面要面对群众对子女接受好的教育的强烈要求，处于两难境地。

“作为一名中学校长，压力最大的还是河南的高考。”毛杰说，每次两会前很多家长都让她呼吁这个问题。这些年河南高考考生高居不下，每年近100万，而一本录取率只有3%。一方面是教育部直属院校及各部属院校在河南投放的招生名额少，一方面是河南自己的高校资源极为有限，进入“211工程”的高校只有郑州大学一所，省部共建高校只有郑大和河大两所，没有一所高校进入“985工程”。

毛杰建议，应该加大对河南第一生源大省的教育资源的投入。首先，在项目资金划拨上，不要只看总量，而应按生源经费的全国平均数给河南划拨。其次，国家应给予政策资金支持河南地方高校的建设，以郑大、河大为引领，建设一批在全国一流的高等院校；在招生名额分配上，应向中国政法大学学习，以各省的考生人数为基数，均衡地进行招生名额分配。