幼儿看电视多“后患”

影响大脑发育和生活习惯

加拿大和美国研究人员发现，幼儿看电视时间影响日后学业、社交和健康状况，看电视时间越长，“后患”越多。

加拿大蒙特利尔大学琳达·帕加尼和美国鲍灵格林大学以及密歇根大学同事研究幼儿时期看电视对日后影响，研究人员要求父母分别报告孩子29个月和53个月大时看电视的时间。当孩子10岁左右就读四年级时，研究人员则要求老师评估他们数学和阅读水平，是否积极参与班级活动，能否与他人合作，是否具有攻击性行为，是否遭同学作弄等。

结果显示，孩子29个月大时，平均一周看电视8.82小时，即每天看电视约1.2小时。

综合考虑孩子性别、睡眠规律、性格、四年级时看电视时间、母亲受教育程度等情况后，研究人员发现，2岁时看电视时间影响10岁时学业、社交和健康状况。具体而言，每周多看1小时电视，数学能力低6%，遭同学作弄概率增加10%，周末体育活动时间减少13%，软饮料饮用量增加9%，体重指数增加5%。 林跃