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基石教育助你留学世界顶尖大学
突破语言障碍降低风险
      
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留学要把握时机提前准备
突破语言障碍降低风险
郑州基石教育校长 庞凯

留学必看之途径篇

临近高考,众多考生正在加紧备考,与此同时,部分家长也奔走于各留学中介、预科之间,为孩子寻找最适合的留学出路。如何突破语言障碍、顺利进入国外大学?如何申请理想的国外大学,顺利完成宽进严出大学学业?日前,记者就这些困惑很多家长的问题,采访了河南省实验中学原国际部创建人、现任郑州基石教育校长庞凯。

晚报记者 唐善普

把握留学时机是成功的关键

针对什么阶段送孩子出国留学?通过什么样的途径会让留学更成功?就这些家长关心的问题庞凯认为,留学时间的选择没有绝对的对错,但是否符合学生本人的特点,是否适合家长对孩子未来的规划成为选择时间的关键。

对一些孩子的心理素质、自制能力不是太强的,庞凯建议,他们应先在国内完成从小学到高中全部基础课程的学习,然后再进行专业的留学语言、衔接课程准备,突破语言、预科障碍,取得国外大学入学所要求的成绩,直接升入海外正规大学。“这让学生既具备国内理科学习的优势,又能避免孩子到国外再上私立、预科学校。基石培养了上千名毕业生,高中毕业后直升海外大学,没有出现到国外不适应、中途辍学等问题。”

一些家长认为,孩子去国外读研是一条节省费用的捷径。对此,庞凯提醒说:大学阶段是孩子世界观、人生观、生活学习习惯定型期,没有在国外本科四年积累的人际交往圈,学生将很难融入国外主流社会,不能在国外正规的专业机构积累先进的管理经验和工作经验。留学仅仅成为镀金,最终可能耽误孩子前途。

突破语言障碍可降低留学风险

很多家长和学生认为,在国外全英文的环境中,自然就能突破语言、预科障碍,升入理想大学。庞凯坦言,多年实践证明并非如此。“国外社会的英语环境虽好,但国外语言、预科学校倡导自主学习,很难实现对学生严格督促。另外,就读的多是非本国学生,课堂以外使用最多的还是汉语,这些学生脱离了家长和学校的监管,很容易在这种宽松的环境中放纵自己,导致留学失败。”庞凯说,教育部留学涉外监管网曾针对这些问题发出过多次留学预警,规劝学生在国内完成语言、预科学习,直升国外正规大学。

学生留学的最终目的是升入理想大学,国内正规的国际教育机构在家长和社会的监督下,采用权威的国际专业课程、优秀的外籍教师、严格教学和学生管理,更有利于学生快速突破语言、预科障碍,在出国前得到国外优秀大学的录取。

要选择优秀国际教育办学机构

“留学,一定要选择有资质、有品牌、有实力的教育机构。”庞凯强调。优秀的留学预备课程机构,可以帮助学生顺利完成出国前的准备,升入理想大学。

第一,考察机构的背景、声誉及教学经验。是否具备丰富的国际教育教学管理经验是关键。第二,考查学生出路,多方听取社会上的评价。家长要注意国外大学的录取是有差别的,学生虽然拿的是国外大学双录取通知书,但要看到国外是需要读语言和预科,还是直升本科。第三,考察师资与管理。教授国际课程的外籍教师必须具备相应的教学经历及教师资质。第四,对学生采取什么样的管理模式,也是课程能否成功的关键。预科学习时间一般是9个月到12个月,若时间短、管理宽松,都可能影响课程及留学的成功。

预科培训更易被世界名校录取

世界名校每年均保留一定比例的国际学生招生名额,河南学生同样需要与其他申请该大学的中国学生竞争录取名额。

“很多国内的尖子生,往往是在高考失利的情况下仓促选择留学,这种做法很不明智。”庞凯分析说,很多学生仅仅参加一个雅思或者托福考试就着手申请国外大学,大大降低了竞争力。相反,如果学生能尽早准备,系统学习一些权威的预科课程,不仅能取得优异的语言成绩,而且拿到权威的ACT或SAT成绩,录取的概率也就更大。

“想上美国排名前50的大学,仅有雅思或托福成绩是不够的,90%的大学要参考学生的ACT或SAT成绩。”庞凯说,比起高考过后仓促决定留学的学生,预科培训的学生,更易得到国外大学的录取。

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