警惕新生综合征困扰孩子

新初一和新高一是孩子学习中最重要的衔接阶段，如果能顺利适应，那么将有助于培养孩子的学习兴趣，反之，则可能出现厌学情绪。很多成绩优秀的学生就是在这两个阶段不能很好地适应学习变化，最终导致成绩下滑。

教育界称这种现象为“新生综合征”，如果孩子出现厌学情况，家长需要格外注意，尤其在新初一、新高一阶段，更要预防“新生综合征”困扰孩子。

兴趣是最好的药方

如何才能让孩子适应好衔接阶段，预防“新生综合征”呢？研究表明，“兴趣是最好的老师”，专家建议，家长可以利用假期，先让孩子接触新初一和新高一的学习内容，让孩子先入为主，培养学习兴趣。这样孩子在开学后，孩子在心理上就会有一种优越感，学习的兴趣也会更浓。所以，家长要充分利用假期，科学合理地安排孩子的学习计划。

刘锐博士认为，如果孩子利用好暑假时间，打好了学习基础，培养了学习兴趣，那么孩子就能领先一步，因此，兴趣是预防新生综合征的最好药方。

“牛班”名师 培养兴趣 提升成绩

刘博士数理化“牛班”将由博士学位的高级教师刘锐亲自教授，刘博士善于归纳总结，其独创的“选择题速解法”、“推断题巧知答案”等解题秘籍，更善于理论联系实际，化繁为简。暑假“牛班”，刘博士将书本上难懂的数理化知识通俗化、现实化，可以使孩子真正了解和掌握这些知识，培养孩子的学习兴趣。

黄金勇老师：擅长立体思维，让学生学而有法，让世博中的物理在孩子的脑海中鲜活起来，体验学习物理的趣味。

郭广杰老师：重点中学一级教师、学科带头人，多次参与中高考命题及试卷批阅，有着丰富的教学经验，善于调动学生学习的积极性和兴趣性。

陈老师：省重点中学数学高级教师、教研组组长，多年从事毕业班教学工作，讲课擅长一题多变，一题多解。

栗老师：省重点中学高级教师、学科带头人，多次被评为省级优秀教师，针对中高考，善于押题猜题，短时间内让学生掌握学习英语的技巧。

“牛班”教育 让你成绩牛起来

刘博士数理化“牛班”教育，将针对各年级、不同层次的学生开展指导,“牛班”衔接将主要针对暑假后的课程，以衔接教育为主；基础班将为学生主要讲解基础知识，为孩子提升成绩打下基础；魔鬼训练营又称“牛魔王”教育，10人小班，封闭化管理，确保每个孩子成绩一牛再牛，牛气冲天。高兵

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