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提前规划职业让学生“学有所长”

——访郑州财经技师学院院长助理史春光

财经技师学院毕业生在招聘会现场进行风采展示

当前，大学生就业的激烈竞争，各职业院校同样面临巨大的压力。但一直以来，郑州财经技师学院的毕业生就业安置却是渠道畅通，形成一条毕业生就业的全国网络，毕业生双证合格率和就业率分别达到100%和98%以上。是什么原因使得该院能一枝独秀，引得家长纷纷将孩子送往这里学习，成就未来的人生路？

近日，记者走进郑州财经技师学院，通过对该院教学质量、学生管理、实习就业等方面的深入采访，以探究其成就背后鲜为人知的“秘密”。本期专访了该校主抓教学十多年的院长助理史春光，就该院与其他学校不同的教学理念及方法，进行一一剖析。晚报记者唐善普张国庆文/图

竞课上岗——

“逼”着教师提高专业教学水平

教学质量是学校的生命线，提升教师教学质量，不仅仅是社会发展的需要，更是使学生学有所长，为后续学习、终生学习和全面发展打基础。

“我们学院近年来积极开展教研教改，更新教师教育思想，激发教师创新意识，在教学中培养学生创造能力，不断探索自主、合作、探究的教学模式。”史春光告诉记者，为做到这一点，学院采取了多种措施，提高教师教学水平和能力。以教师竞课、新老教师结对子、教师下企业顶岗实践、推广行为引导型教学法、开展模块式教学等各种创新措施，来深化课改和教改，达到提高教学质量的要求。

教师竞课上岗每年一次，受到学生的好评。因为是动态评定，教师压力大，逼着他们不断学习，克服了一些教师在教研上动力不足的现象，老师的综合水平提高很快。

请进来走出去——

“推”着教师学习专业教学能力

学校邀请著名职教专家张治忠教授对全院教师进行“行为引导型教学法”培训，组织教师参加教育技术能力培训，推行“请进来、走出去”培训，是学院提高教师教学质量的又一举措。

借助课题培训、项目培训、校本培训和专家引领等多种渠道，以提升教师的业务水平和能力。近几年，学院的多名教师在省市各类教学竞赛中取得名次，并成为了省、市专业带头人。

“让教师了解企业对人才的需求，这样才能真正教出社会需要的人。”史春光说。

学校每年分批次，组织财会、计算机、导游、幼师、市场营销等专业的教师，到会计师事务所、电脑公司、旅行社等单位实习，熟悉这些单位工作环节和对人员的具体要求。

“老师了解了市场对专业的需求，他在教学中就会向着更实用的方面要求学生。”在史春光看来，教师的实习活动，最主要的收获是，教师学会了作为专业课教师应具备的专业技能，运用教学中，培养出岗位满意的学生。

超前规划职业——

“扶”着学生学有所长

面对学生文化课基础差这种状况，郑州财经技师学院真正做到“因材施教”——分专业方向教学，让学生毕业时，都能掌握几项技能。

“每年开学后，我们要对学生进行测试，并针对不同的层次，为他们提前做好职业规划。”史春光说，正是这个职业规划的超前意识，才有了他们的毕业生就业率高这个结果。

郑州财经技师学院通过校企结合、工学交替、实训教学等，多方面结合促进教学，提高学生的动手及综合应用能力。

“我们的学生上的实训课比理论课要多。”在带领记者参观实训楼后，史春光很自豪的告诉记者。

巨资投入的实训楼里，会计专业的计算机网络、企业网、会计室，服装设计与表演专业的缝纫机车间、服装设计，旅游专业的酒店、西餐厅、客房，音幼专业的形体训练室、钢琴房，以及画室等应有尽有。史春光认为，这主要得益于教学上，重视培养学生实际操作能力的结果。