6月20日，陈中数理化紫荆山总校开业典礼在裕鸿国际举行，记者赶到现场，进一步了解了“陈中现象”的背后秘密。

“在郑州，像我们陈中数理化同等规模的教育机构，校长还坚持在教学第一线的，已经不多了。”与记者谈到这一点时，陈中很是自豪。而在业界，“陈中现象”也受到家长和学生的欢迎和喜爱。

晚报记者 唐善普

培训质量在于老师

我们的校长首先要是个好老师

这一天，陈中在陈中数理化紫荆山总校亲自上课。

宽敞的教室坐满了家长，没座位的家长站在教室后面，所有家长的目光都集中在他的身上。

手里拿着粉笔在黑板上奋笔疾书。黑板上已经罗列了多道公式，有些凌乱，一如陈中的跳跃性思维。此刻的陈中，正在讲台上给家长和学生上一堂高质量的公开课。

这一堂课下来，赢得了阵阵的掌声。

讲课一结束，家长们就立马围住了陈中，陈中接着耐心地解答每位家长的疑问。

水杯已续过三次水，所有的家长满意散去。

“陈校长，你现在还教课吗？”对教学信得过的老师，家长们总是舍不得的。

“教，不光我教，我们的副校长都教课。”陈中回答。

“校长和副校长全部都教课，不可思议。”采访时，谈起这一点，一位刘姓家长说，在他的印象里，大多数老师走上管理岗位后，基本上就脱离了教学。

“为什么不教课，我们几位副校长，都是从教学水平最高的老师中提拔起来的，他们的水平毋庸置疑，这么好的教学资源放着不用，岂不是浪费了？”面对记者的疑问，陈中说“这很正常”。

据了解，目前，该校已发展到8个校区，100多个教学班，5000多名在校生。他们每个学校分校的副校长，都站在教学第一线上。

把压力当做动力

以优势师资在竞争中取胜

在陈中看来，他们的学校能够得到家长们的认可，不是因为宽敞的教室，也不是因为宣传，而是因为家长对学校这些老师教学水平的认可。

比如，任战洪，既是陈中数理化培训学校副校长，同时也是一名繁忙的物理老师。这样的例子在陈中学校有很多。

任战洪告诉记者，他每周六要上8小时的课，周日原来是11个小时。

谈起自己的上课时间，任战洪很平静：“目前，陈中培训学校当了排头兵。想要继续保持领先位置，师资力量是最重要的。”

事实上，目前的教育行业的入行门槛非常低。一位老师，租间教室，拉俩学生，就可以开班了。这也促成了教育培训行业的迅猛发展。仅郑州，就有上万家教育机构。而颇具实力的也不在少数，竞争压力之大可想而知。

“我们的几位副校长，都是经年累月待在教学第一线的，在各自学科，每人都有自己的一套方法，这也是我们能在郑州立足的原因。”陈中解释。

“家长把孩子送到我们这里，是对我们的信任”，陈中说，家长问“陈老师，你还代课吗？”面对家长们的目光，这一个“不”字，实在说不出口。

要最佳教学效果

决不让不合格的老师上课

在开学典礼现场，记者碰到一位学生家长王健明与陈中的几句对话。

“陈老师，我发现您讲课时，思维跳跃很快，孩子们能跟上吗？”

“我就是要教给学生一种全新的思维方法，更多的是一种引导的作用。至于基础方面的东西，自有一些比我更适合的老师向学生们讲述。”

陈中进一步解释。每位老师都有自己的优点，有的老师在夯实基础方面很在行，有的老师在解题思路上有优势。

而把每位老师的优点都发挥出来，达到最好的教学效果。这是陈中一直坚持领导层人员要教课的原因，也是陈中学校一直保持前头兵的关键所在。

在谈到未来学校发展时，陈中称“学校发展实在太快了，老师根本不够用”。因为辅导机构的每位老师，都要经过长时间的培训才能上岗。现在扩张的速度很快，这边刚培训好一批，马上又有新的地方亟待用人。

“我们绝对不会让实力不足的老师直接上岗，那是对学生和家长极不负责的行为。”陈中坦言，宁愿自己累点，校长、副校长一起上课，也要把最好的教学质量给学生。