作为河南民办教育的优秀代表，建业小哈佛双语小学自建校以来就一直以办精品教育，创特色学校，建和谐校园为己任，经过十数年的努力，学校从在校生人数100多人发展到现在的1000余人，卓越的办学业绩和广泛深远的影响力，成为河南广大家长、学生无比向往的一所基础教育名牌学校。

2010年，奋进中的建业小哈佛双语小学走国际化办学之路，创造性地把“培育具有民族情怀、国际视野及未来领导力的世界公民”作为培养目标，立志把学校打造成一所 “高素质、重个性、国际化”的品牌学校。

课程设置：国际接轨 独具特色

培养21世纪的国际化人才是新时期素质教育的要求，为此，学校坚定不移地走“个性化、现代化、国际化”的特色课程发展之路。

2009年，建业小哈佛双语学校在省内首家引进美国原版小学英语、数学、科技课程及配套软件系统，配合国际领先的多媒体白板互动教学设备，由单一学英语变为用英语学习科学知识，学生在标准的美式英语氛围中轻松快乐且高效地学习。

此外，学校建立起了高质量的外教团队，来自英、美、加拿大等国的优秀外籍教师专门负责英语口语教学，使孩子在学习中不仅能体验到英语国家语言文化特质，感受着英语国家独特的思维方式，而且全面提升了英语交流能力和应用水平。

特长培养：音乐见长 融入世界

建业小哈佛双语小学始终坚持把“素质+特长”作为人才培养的终极目标。为此，学校建立了完善的特长教育课程体系，开设了第一运动——足球，欧美国球——棒垒球、韩式武术——跆拳道、尖端项目——机器人等20多种兼具民族特色及国际特色的兴趣特长培养项目，学生可根据自己的爱好自由选择，使孩子们开拓国际视野，提升融入世界的能力。

小哈佛的艺术教育百花齐放，绚丽多姿。2006年，学校成立了河南省首家少儿乐团，并先后了举办了两次大型新春音乐会，参与各类演出数十次，孩子们在高雅音乐的熏陶下，文明素养得到进一步提升。

德育品质：人文教育 和谐发展

培养以创新精神为内核的新型主体人格，是新世纪对学校德育的要求。小哈佛双语学校立足学生心理，构建了独特的“和谐教育”人文教育体系。学校利用不同的节日，以不同的方式，对学生进行感恩教育。如：三八妇女节、母亲节等节日，让学生通过节日，为妈妈制作爱心卡片，给父母写感谢的心里话；坚持开展“我为父母洗洗脚”、“每天劳动半小时”等一系列感恩活动，让学生对生活怀有感恩之心。

“经典诵读”是学校为建设“书香校园”而在师生中开展的一项“古诗文素养教育”活动。学校一直本着寓教于乐、循序渐进、因材施教的活动原则，注重把“经典诵读”渗透到学生的校园生活之中，渗透到各个学科教学之中，渗透到学校的校本教研之中。在经典诵读中，学生和历史对话，和大师倾谈，尽情遨游在书的海洋里。在经典诵读中，学生的心沉浮于字里行间，浸染着墨韵书香，扬起率真灵动的激情。

生活服务：快乐生活 健康成长

让学生开心，让家长放心，是建业小哈佛学校对社会的承诺，也是学校各项工作的重要考核指标。为此，学校建立起了完善的教学、生活保障体系。

衣：学校有专业的校服合作厂家，每年都会为学生量身定做漂亮、舒适、环保的四季校服。食：学校由专业的营养师根据学生的年龄特点和身体发育情况，制订适合不同年龄段孩子的营养方案；再加上手艺高超的厨师配合，为学生提供了色、香、味俱佳、营养丰富的餐饮服务。住：完善的生活设施，公寓式的宿舍环境，科学人性化的管理，加上富有爱心的生活指导老师，全面营造出了家庭温馨环境。安：学校专职安保人员24小时值班巡逻，教职员工全方位监护，为每一位学生创设了稳定、和谐、安全的学习、生活氛围。校医定期对教职员工和孩子进行体检，确保孩子的身心健康。

基础设施：更新更强更贴心

建校已13年的建业小哈佛双语学校，在向社会输送一批批优秀人才的同时，基础设施也在一天天变老。为此，集团和公司领导决定在2010年暑期投资200余万元对小学的基础设施完成一次大的改造。改造后的建业小哈佛双语学校，将不仅拥有高标准的塑胶篮球场、标准的儿童足球场等体育设施，而且将新建三个高标准的舞蹈教室，大面积改进学校人文教育环境，学校的面貌将焕然一新，真正做到环境育人。

13年的风雨，锻造出了建业小哈佛的品牌；13年的拼搏，打造了建业小哈佛的传奇；13年办校征程，成果辉煌；2010年的建业小哈佛学校，设施更先进，服务更优质，关怀更全面，与时俱进的建业小哈佛双语小学，将依托河南深厚的文化底蕴，整合建业教育优势资源，向着更高的办学品位、更新的教育境界前进！继续书写明天的辉煌！