“识”者生存 之 初中教育

当孩子从天真烂漫的小娃娃，渐渐长成时常会有些小心事、小烦恼的少年郎。一些父母会忽然觉得，孩子的变化有些超出所能承受的范畴——不爱与自己说话，有什么事首先请教的是其他人。

“孩子会不会学坏？”“怎样才能与孩子好好地沟通？”面对初中孩子渐渐复杂起来的人际关系，许多父母显得忧心忡忡。

晚报记者 唐善普

实例 孩子有了心事不让我知道

上初一的洪宏最近很让爸爸妈妈“操心”。

原来，马上就要上初二的儿子，最近有什么事不爱与爸妈讲了。“在学习上，初二是承上启下的关键期，我很想了解孩子想的啥，可怎么问都不说，恼了就吵他几句，有时急得真想打他几下。”面对心理专家小洪的爸爸一脸的焦急。

心理专家杨柳告诉记者，他几乎每个月都会遇到这样的家长。暑假才刚开始，他已接待了四位像洪宏爸爸这样焦急的家长。

解析 沟通不畅怪家长

在谈到父母如何与孩子沟通时，杨柳讲了一个故事：一位母亲问5岁的儿子：“如果出去玩，我们渴了，又没带水，而你恰巧有两个苹果，你会怎么做呢？”儿子歪着脑袋想了一会儿，说：“我会把两个苹果都咬一口。”失望的母亲本想对孩子训斥一番，然后再教孩子怎样做，就在话即将说出口时妈妈忽然改变主意。她温柔地问：“你为什么要这样做呢？”儿子一脸的童真：“我想把最甜的一个给妈妈！”

我们都为那位母亲庆幸，因为她对儿子的宽容和信任，使她感受到了儿子的爱。

“沟通不畅，孩子产生逆反心理，往往是父母出了问题，而不是孩子的问题。”杨柳说，当孩子有情绪或困扰时，需要父母的聆听和关怀。因为，孩子的安全感来自父母无条件地接纳，这是孩子心灵成长过程中必需的养料。而父母不良的沟通方式会产生沟通障碍，让沟通无法继续，并让孩子产生抵触情绪、逆反心理，甚至对抗。

平时，孩子在家时间少。假期在一起时间多了，父母猛然觉得，曾与自己无话不谈的儿子，忽然与自己无话可说了，不仅有种失落感，紧接而来的是慌乱：孩子怎么了？

逐渐进入青春期的孩子，已经不愿意什么话都和父母说。这时，明智的父母不妨通过其他方式，帮孩子解决可能遇到的小麻烦。另外，父母要有意识培养孩子的“成年人视角”，提升他独立解决问题的能力。要知道，孩子在人格上独立和成熟了，才能有良好健康的心态，面临以后的种种挑战。

让孩子成为“独立学习者”

随着孩子年龄增加，父母应注意培养他成为一个“独立学习者”，让他学会自己发现问题，解决问题。

父母不妨利用购物、外出、用餐等一切机会，和孩子保持沟通。话题不要仅仅围绕成绩，那样可能让孩子觉得烦躁。做父母的应该学会倾听，从孩子的言谈中，了解他的情绪状态，与他一起调整。

比如，孩子的学习一时落后，父母能够帮助孩子的方法有很多，不要立刻“塞”给他一个家教。有时候，一句鼓励，一份耐心，或者和老师联系，找出他暂时落后的症结，对症下药。

儿童心理专家筱丹认为，与孩子沟通时，父母一定要注意根据孩子成长各个阶段的不同，调整沟通方式。“孩子小时，缺乏独立思想，可用命令式观点，当孩子进入初中，有独立思想后，仍用老思路必然产生摩擦。不正确的沟通方式还可能导致孩子产生逆反心理。”

试想，如果父母只是一味对孩子说，“你数学成绩差”“你落后了”，除了让孩子反感、更无助外，还会有什么好结果？