□晚报记者 张勤

一校之长，要做学问，要当研究型校长。

昨日上午，郑州市第一个校长工作室在郑州九中挂牌成立，学区内6所中学的校长将会在校长工作室里定期聚会，研讨目前教育教学中存在的不符合教学规律的现象。

郑州九中的校长工作室是一个单独的办公室，书桌、书柜一应俱全。一侧的屏风后面的空间被设置成会谈区，这是6所学校的校长、副校长等将来组织沙龙活动的地方。

郑州九中校长田宝宏说，如今，很多校长都被繁杂的事务缠身，反而会忽视教育教学方面的研究。在工作室内，校长是不处理事务性工作的，而是自我提升、自我学习的重要场所。“工作室就是要通过场所的转变，潜移默化地感染校长进行教学研究。走进工作室，校长就需要转换思维。”

据了解，设在郑州九中的校长工作室计划将学区内校长、副校长和教务主任组织在一起，举办“沙龙”，共同教研目前教学中存在的问题，共同学习、研究教学方法等。在市区划分的13个学区中，九中学区包含郑州四中、郑州九中、郑州十二中、郑州十四中、郑州102中学、郑州轻院附中。

今年年初，市教育局提出建设校长工作室的构想。首批10个校长工作室，由10位省级优秀校长组织成立，教育局每年给工作室拨付一定科研经费。

“校长工作室不是走形式，也不拘泥于形式。”市教育局局长翟幸福说，建设校长工作室，就是要通过优秀校长带动片区内其他校长，或者校长们群策群力，共同研究如何提升教育质量等问题，以满足市民对优质教育资源的需求。