高三学生，每科每天最多5道题

3名老师因布置教辅上的练习题被处罚

高三学生面临着明年的高考，大量做题是每天必做的功课，每个人每科至少有三四本辅导材料。然而，在郑州五中，题海战术并不好使。如果有哪位老师布置了教辅材料上的习题，还会面临处罚。同学们每天的家庭作业，就是做好《学习卷》上的5道题。

《学习卷》是老师们商量着自制出来的。这种教学理念，可以说是很“另类”的。

晚报记者 张勤

高三学生，每科每天最多5道题

昨日上午，郑州五中高三（1）班的一节数学课结束，数学老师布置的作业很少，就是《学习卷》上的课后习题。

《学习卷》的内容一般包括课前预习、课中学习和课后练习三个部分。一节课后，老师将下节课的《学习卷》发给同学们。即使是高三学生，每天老师布置的作业也就是《学习卷》上的习题。

课后作业一般会有5道题。这些习题都是各科老师精挑细选的。据了解，郑州五中的所有高三班级采取的都是这种布置作业的方法。

从去年开始，郑州五中就要求任课教师，不能频繁使用教辅材料，让学生做大量的练习题，“淹没”在题海战术中。

《学习卷》是以学科为单位制作的。比如，高三语文组有4位老师，每位老师都有一套相同的教辅材料，老师们根据相同的资料，确定一节课的重点、难点等知识。同时，每人有一套与别人不同的教辅，以便更多地了解外界的情况。

郑州五中校长毛德宇说，学校要求每一学科给学生布置的作业不能超过5道题。试想一下，学生一天上8节课，如果有6个学科有作业，一天就是30道题，学生还要预习新课，作业量已经不少。如果每科超过5道题，学生只会去应付，去抄袭，白白浪费时间而徒劳无益。

动员学生买教辅，3位老师曾被罚

任何教师不得引导学生购买教辅资料，更不许布置教辅材料上的作业题，如有违反者将扣除一个月的绩效工资。

校长毛德宇说，刚开始推行时，有些老师不理解，尤其是一些教龄比较长的老教师。改革就意味着要打破以前的教学方法和习惯。个别教师已习惯于过去的满堂灌，不愿进行教改，已习惯于用现成的教辅，懒得动手编写《学习卷》，甚至拿几年前教过高三的老材料来指导新一届高三毕业生。

布置作业的老师被罚了。“老师布置这样的作业，说明他根本就没有做过教辅材料上的题，更别说针对学生的不同层次选择不同的题目了。”毛德宇说，学校先后扣发了3位老师的绩效工资，才保证了《学习卷》的顺利推行。

难道高三就必须进行题海战术？

“进入高三，不就是应该大量做题吗？”在记者的随机调查中，90%的家长都认为，高三学生做习题是很正常的，而且，95%的高三学生，每个学科至少有3本课外教辅材料。八成的老师在布置作业时，习惯性地在黑板上写上作业内容。

如今，郑州五中已经坚持实行了一年的《学习卷》教学法。“今年高考，学生的考试成绩比过去有了大幅度的提高。这说明，老师不给学生进行题海战术，完全是可行的。”毛德宇说，高三这学期刚开学时，有个别老师又想布置教辅材料上的题目，被紧急叫停。

他说，教学改革是需要长期坚持下去的。“我们仍然在摸索更多、更好的教学方法。”