他们大多热心公益事业，过半担任过班干部

北大在网站上对推荐生公示一周

1月23日，北大招办对今年中学校长实名推荐并经北大自主招生专家委员会审核通过的学生名单进行为期一周的公示。161位获得实名推荐资质的中学校长所推荐的210名学生全部通过审核。其中，我省9所中学的校长共向北大实名推荐了11名学生，郑州4所中学推荐6人。北大招办负责人表示，将进一步扩大“中学校长实名推荐制”农村中学的比例，并首次回应社会公众对于北大不鼓励招收“偏才”、“怪才”的质疑。晚报记者 张竞昳

【公示】

推荐过程首次网上公示，名单公示一周

北大公示2011年“实名推荐”学生名单，中学校长推荐制去年在13个省份进行了首次试点，吸引了400余所学校申请。而今年推荐制扩展至31个省、自治区、直辖市，但申请学校却大幅减少，只有不到200所，最终161所中学获得授权。

根据中学校长所推荐学生的具体情况，北京大学招生办公室安排相关学科的专家组对2011年“中学校长实名推荐制”推荐学生报名材料进行审核。

在今年校长实名推荐制实施当中，北大进一步明确中学须在本校校园网或公告栏显著位置对校长实名推荐的学生信息以及推荐理由进行为期一周的公示，并且将中学校长推荐的学生信息、推荐过程以及推荐理由在北大招生网上进行更大范围的公示。

1月23日晚，北大开始在其网站上对2011年北大“中学校长实名推荐制”学生名单进行为期一周的公示。北大招办表示，如公示对象存在相关问题，可通过书面方式向他们反映。

210人上榜，合格者可享降30分录取优惠

此次全国161所具有实名推荐资质中学的校长均向北大推荐了各自心目中理想的优秀学生，共有210名学生上了公示名单。

“获得推荐的学生普遍具有的一个突出特点是社会责任感强烈，热心公益事业，在同学中享有很高的威信。”北大招办负责人表示，161所中学校长向北大推荐了一大批视野开阔、思维活跃、综合素质全面、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。

据了解，公示期结束后，获得推荐的合格学生将可免于参加北京大学自主招生笔试，直接进入面试阶段。面试合格者仍需参加高考，在高考录取时会享受北京大学第一批次录取线下降30分录取的优惠政策。

我省9校11人获校长实名推荐，郑州有6人

被校长实名推荐上北大的210名学生当中，来自我省安阳市第一中学、信阳高级中学、林州市第一中学、濮阳市第一高级中学、商丘市第一高级中学、河南省实验中学、郑州市第一中学、郑州外国语学校、北京大学附属中学河南分校等9所中学的11名学生榜上有名。

郑州市4所中学当中，除了郑州市第一中学校长朱丹向北大推荐了3名学生之外，河南省实验中学、郑州外国语学校、北京大学附属中学河南分校等3所中学的校长各推荐1人。

我省入围校长推荐名单的11名学生，品学兼优、综合素质突出、多才多艺、热心公益事业，其中，一半以上担任过班干部。

【声音】

希望进一步扩大“推荐制”农村中学比例

从公示信息看，获得推荐的学生普遍具有的一个突出特点是社会责任感强烈，热心公益事业，在同学中享有很高的威信。对此，北大招办负责人在接受媒体采访时表示，北大希望通过“中学校长实名推荐制”选拔一批心怀天下、关心他人、具有远大理想抱负、把个人命运和国家民族命运紧密结合的优秀学生。

针对农村地区、边远贫困地区和少数民族地区学生对优质教育资源的迫切需求，北大招办表示，将努力采取各种有效措施，增加农村学生进入北大求学的机会。北大希望进一步扩大“中学校长实名推荐制”农村中学的比例，继续为推进教育公平创造条件。

回应不招收“偏才”“怪才”质疑

针对此前社会公众对北大不鼓励招收“偏才”、“怪才”发出的质疑，北大招办负责人也进行了首次回应。北大表示，希望招收综合素质全面、学科成绩突出、具备发展潜能的优秀学生，主要出于4个方面的考虑。

教育的核心是实现人的全面发展，既然如此，“偏才”、“怪才”就不是中学教育的目标，而只能是一个不可预知的结果；“偏才”、“怪才”的标准很难给予准确界定；大学的选拔标准带有“指挥棒”性质，如果大学把“偏才”、“怪才”作为选拔录取的标准，那就一定会出现一大批根据这个标准制造出来的“偏才”、“怪才”，但实际上，这样的“偏才”、“怪才”绝不是我们希望的拔尖创新人才；我们已经进入21世纪和全球化时代，不能再用一个世纪以前的“偏才”、“怪才”标准去培养今天的学生。

【名单】

河南9所中学实名推荐生公示名单

赵丹彤 安阳市第一中学

推荐理由

全面发展，综合素质优秀。性格热情开朗，活泼大方；与人交往和善友好。长期担任班干部，擅长组织团队活动；热心公益。学习认真，逻辑思维能力突出，思维层次清晰，灵活性强。综合排序位居文科第一名，在三地市联考中位居第一名。兴趣广泛，学习钢琴和舞蹈多年。表达能力优异，演讲才能突出，获全市中学生演讲大赛第一名。入选本校“影响校园人物”。历年均为“三好学生”。

马赛 北京大学附属中学河南分校

推荐理由

初中成绩始终保持在年级前两名以内，初二下学期即提前完成了初中学业，以优异的成绩直接升入该校高中部。乐观自信，充满了好奇心和求知欲，思维敏锐而活跃，勤于观察世界，对事物有着深入的思考、独立的见解与判断。不仅具备良好的学习习惯和出众的自主学习能力，在学生自主管理工作、素质拓展活动及校园文化活动中也都有突出表现，更是爱心公益活动中的积极分子，是一位兼具终身学习能力和领袖素质的优秀学生。

杨华 河南省实验中学

推荐理由

天资聪颖，学习努力，在全面学习和竞赛方面都很突出，高中阶段学习成绩一直处于年级前列。品学兼优，尊敬师长，团结同学，乐于助人，严以律己，宽以待人，处事接物恰当得体，高中阶段每学期都被评为校“优秀学生”。注重全面发展，成绩突出，才华横溢，思想深邃，办事学习有条不紊，自立能力很强，是该校学生的优秀代表，在她身上集中体现了中原学子良好的精神风貌和极高的综合素质。

郭玉洁 河南省信阳高级中学

推荐理由

来自偏僻的农村，自强不息，发愤读书，在校期间德、智、体全面发展，学习成绩、个人才华及综合素质十分优秀，在年级班子、评审委员会的综合评分中位列第一。该校毕乐武校长召开校长办公会后认为郭玉洁同学能够代表信阳高中及老区青年学子奋发有为、品学兼优的形象。

申子杭 林州市第一中学

推荐理由

品学兼优，综合素质发展全面。在高中举行的九次大考中七次荣获第一。在2008年全国中学生英语能力竞赛中获二等奖，同年被评为林州市“三好学生”。2009年被评为林州市“优秀共青团员”，安阳市“三好学生”和“优秀学生干部”，2010年又被该校推荐为河南省“三好学生”。热爱祖国，志向远大，具有强烈的社会责任感；聪颖灵活，知识渊博，具有很强的发展潜能。经严格的校长实名推荐程序，综合考核排名第一。

司雯 濮阳市第一高级中学

推荐理由

追求思想进步，学习成绩优异，诚实守信，具有良好的思维品质和巨大的发展潜能，富有团队协作精神，在很多方面都有自己独到的见解，学习自主性强，有挑战竞争意识。兴趣广泛，心理素质好，是一位不可多得的、全面发展的优秀学生，师生认可度高。

褚成龙 商丘市第一高级中学

推荐理由

在最近的四次大型考试中，综合排名为年级理科第一名。全面协调发展，理科类成绩和语言类成绩均为优异。文采飞扬、文思敏捷；才华横溢，思维缜密；性格阳光，品学兼优。在高二年级全市统考中，获得一等奖学金；在高一年级全市统考中，获得一等奖学金；2010年1月，获得学校“三好学生”称号；2007年6月，在“实中杯”竞赛中荣获一等奖；2007年4月，在河南省初三数学竞赛中，荣获省级二等奖。

余璐 郑州外国语学校

推荐理由

综合素质高、学科成绩突出、特长突出、社会责任感强、积极参加社会实践活动、热心公益服务、有较强的组织能力和领导才能。

王楠 郑州市第一中学

推荐理由

学业成绩优秀，稳定在理科年级前1%，获高中物理省级竞赛二等奖。综合素质全面，思维敏捷，志向远大，具备发展潜能，社会责任感强。

丁瑞洲 郑州市第一中学

推荐理由

学业成绩优秀，稳定在理科年级前1%，获高中物理省级竞赛二等奖。综合素质全面，关心社会公益活动，关爱同学，兴趣广泛，有多类爱好特长。

周玫琳 郑州市第一中学

推荐理由

学业成绩优秀，文科年级第一名。综合素质全面，在人文社科方面显示出独特的才华与人文精神，有较强的社会责任感和分析判断能力，有多类爱好特长。