李洁在大学里就主修特殊教育专业，一毕业就到了管城区辅读学校。辅读学校接收的都是无法跟普通学校学生一起上学的管城区的智障儿童。

从大学毕业到现在，李洁已工作了20多年，很多孩子都亲切地叫她“妈妈”。“说实话，对这些智障儿童，学校老师付出的精力，有时候甚至比孩子的父母都多。”李洁说，智障儿童刚被家长送到学校时，什么都不会做，甚至上厕所都需要老师跟着。“刚开始接触这些孩子，心里的确有些不是滋味。不过看到情况好的学生能够生活自理，我们也就心满意足了。”

“我觉得，党员必须要始终坚持对自己、对工作负责的态度，紧紧依靠学校领导班子集体和全校教职员工，抱着对师生和教育真挚期待的情感，尽心尽力地履行自己的职责。”李洁说。

李洁在工作中注意倾听教师的意见和建议，对在工作中心理压力大的教师及时谈心疏导，对在生活中有困难的教师给予帮助，救助学校的贫困学生。

晚报记者 张勤/文 张翼飞/图