随着留学热潮的不断升温，学生出国留学低龄化趋势越来越明显。现在有不少家庭选择送学生出国读中学，希望让学生提前适应西方教育环境，最终实现进入海外名校的梦想。然而，由于中学生正处于青春期，这一阶段可谓是心理发展的“黄金期”，一旦处理不当，将有可能引发各种矛盾和问题。因此，留学专家建议，对于正打算送学生出国读中学的家长，可以让孩子先上国际班，做好在学习上和生活上与国外大学的衔接后再出国。

晚报记者 雷群芳/文 夏琳/图

国内上预科能省不少钱

去国外读高中，孩子由于年龄太小，而且中外文化、教育和思维方式的差异，使得一些小留学生可能会“水土不服”。但到底要不要在国内上预科，不少家长很纠结。

“在国内上预科，周围的环境并没有改变，这样的学习效果到底怎样？”家长朱先生仍然对孩子在国内上预科表示了担忧。

家长戚女士则担心，在国内参加“洋高考”没有直接在国外参加考试容易，而且申请学校受到的限制也多一点，万一孩子没有顺利申请到国外名校，国内高考也耽误了。

不过，去年就把孩子送到高中国际班的家长刘女士认为，现在出国留学时间逐渐“前移”，很多孩子初中一毕业就被父母送去国外读高中，继而参加国外“高考”。“现在能在郑州学国外高中课程，等于给了孩子一个‘缓冲期’。”

不过，经济账也是家长们很关心的问题。庞凯给记者算过一笔账：高中国际班或是国际高中，学费、住宿费等一年差不多3万～8万元，三年也就10万～20万元人民币，相对来说费用并不高，收入中等偏上水平的家庭都能承受。而经过留学中介介绍出去的学生，通常要在国外先上一年的预科或语言学校，费用每年至少15万元人民币。

“国际班不仅给学生提供系统的海外考试准备和国外顶尖大学的申请，同时还安排学生国外学习和生活，并帮助学生规避留学风险。”庞凯说，在申请国外大学的时候，学生凭ACT考试成绩还可获得折抵学分、免修课程、跳级和奖学金等待遇。

低龄留学易导致三种困境

由于担心孩子挤不过高考的独木桥或认为“应试教育”过于残酷，很多家长为孩子选择了到海外学校就读。“但是过早将孩子送出国，容易导致三种困境。”郑州基石高中校长庞凯认为。

“语言关难以克服，学习兴趣受挫是低龄留学生最容易遇到的困境。”庞凯说，很多小留学生在出国前，英语基础并不扎实，等转入国外中学或预科班后，学习上就出现了问题：上课感觉如同“听天书”一般，课后又羞于向老师或同学请教，导致成绩跟不上，甚至失去学习兴趣。

在国内，由于父母的“悉心呵护”，很多学生往往缺乏独立生活的意识和能力。这些学生初到海外，面对“无依无靠”的陌生环境，很容易产生迷惘、孤独等情绪，很多生活问题也会接踵而来，从而间接影响学生的学习质量。

“出国留学还要看看孩子的自主学习能力怎样。”庞凯说，国外学习环境宽松，这对于很多习惯于国内教学的学生来说，很可能因缺乏过硬的自主学习能力及自律能力，而变得容易受外界影响，从而导致学习目标模糊，学习效果低下。

国际班培养综合能力的衔接

那么，如何才能让学生既能提前适应西方教育，又能规避以上留学困境呢？市四十七中中美国际班负责人何主任说，出国前，家长就要着力培养“小留学生”的独立性。只有在心智相对成熟的情况下，低龄留学才是可行的。现在很多中学都开设了融合中西文化教育的国际班，他建议，家长不妨让孩子在这里做好留学准备。

“学生在国际班接受学习的意义在于它不仅仅教授学生英语，更在于它采用的是全英全外教的课程模式。”何主任说，这样的学习帮助学生实现高中学科知识的英语转换衔接，掌握国外大学学习技能和团队分组合作学习技巧。衔接、适应西方大学的教学模式、学习方式和考试要求。

据何主任介绍，国际班的课程更注重素质和能力的培养，例如，计划课让学生进行职业规划，并组织策划活动，锻炼学生的协作和创新能力；戏剧课通过演绎舞台剧，教会学生如何更好地表达自我，增强自信心；领导力课则培养学生演讲及领导技能等。“国际班学生由于接受了更为严格的学习和生活的培训，更容易适应国外大学的学习和生活。”

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