夏校长寄语：发现自己才能追求卓越，适合的才是最好的！希望更多的初高中学生都能找到适合自己的学习方法，在新学期遥遥领先。

期末考试成绩刚公布，在凌志教育上一对六特色教学的学生乐开了花，有些学生的成绩甚至提高了40多分，从原来的中下等突然跃居班里的前10名，他们的期末考试成绩也证实了凌志教育考前的预测，90%的学生提高了20分。

晚报记者 唐善普

惊奇 从中下等飞跃到前10名

省实验的周同学介绍说，在没有补课前他的成绩在班里排名三四十名，学习感觉比较吃力，在这里补课后他的一科成绩由期中考试成绩86分，提高到本次期末成绩91分，排名从期中考试到现在一直保持在12名左右。另一名学生在期末考试提分达40多分，从原来的中下等跃居班里的前10名。

问及凌志教育老师的辅导效果和自身感受，周同学说：没补课前，自己学习思路不够清晰，凌志教育的老师，经过分析、测试后，为自己制订了重难点辅导方案，夏老师、任老师很细心地帮助与沟通，使自己思路更加清晰，暑假要继续在这里补习初三预科英语、化学、数学科目。

当问到“这样安排是否紧张”时？周同学说：初三了，必须提前做好准备。凌志教育夏老师、任老师课下平和、幽默地沟通，不但成绩提高了，还很轻松快乐，感觉找到了努力的方向。

事实 “一对六”的学生90%提高20分左右

期末考试前负责人夏老师很紧张，他说“这次考试不亚于考凌志教育，签约保提高，学生成绩上不去，我愧对家长。”

现在成绩出来了，陆陆续续有家长打电话报喜讯，还有的学生给老师送礼物表示感谢。学生笑着说：“不为别的，得把这个老师拴住了，让她继续好好教我！”

现在成绩统计出来了，90%的学生成绩提高20分左右，负责人夏老师依然不满足：“对于剩余的10%的这部分学生家长要履行自己的诺言，继续免费或优惠为这部分学生补习，直至达到签约目标。”

家长很理解：您大胆创新一对六教学模式并敢于签约，我们心里十分踏实，虽然没有达到既定分数，但孩子确实提高了，不只是分数，整个学习状态都改变了。孩子再也不像过去那样散漫、爱玩，现在整个人充满了爆发力，学习上一往直前，锐意进取。一些家长一再强调：孩子在这儿得到的不仅仅是分数，更重要的是孩子的学习态度和方法都得到了很大的提升。

夏校长很感谢，他说将会把“一对六”教学贯穿到各个年级中，让来凌志教育的学生都领略到最有效果的教育，成绩快速提高。

市场 “一对六”教学备受学生欢迎

学生的成绩突然提高，引来了班上多数学生的关注。老学生介绍新学生，闻讯前来咨询的家长……这可忙坏了凌志教育的咨询师、学管师，一天下来他们嗓子干痒，给学生测试、分析学生学习中的问题、设计方案、排班、通知家长上课时间。直到晚上9点多，电话还在响……

但这些咨询师、学管师既劳累又高兴：“原定的8点下班，现在9点了人还走不成，但看到有这么的家长信任我们，再累也值。”

一些家长感慨道：“如果教育都像凌志这样，那家长就可以安心工作、出差了；学生也可以不走太多弯路，不做太多无用功了。节省下来的时间打打球、陪父母聊聊，那将是多么和谐的家庭呀。”

看来，真像凌志教育说的那样：我们不怕问题，因为我们专注于方法。

推广 “一对六”教学适合初高中各年级

目前，凌志教育一对六小班教学，效果初见成效。

老师结合学生情况安排学生课程，根据学生掌握知识程度及进度进行授课，根据每位学生的学习方法进行具体指导，让学生尽快找到适合自己的学习方法，同时紧密跟踪学生心理发展状况，及时发现学习问题，并给予合理解决。

凌志教育提醒学生，要对自己学习优势全面认识，可以有效发挥学习优势，避免走学习弯路。他们将测量分析学生的学习潜能，科学指导单科侧重点。

有些孩子虽然成绩平常，但学习潜能巨大。这些学生经凌志教育科学测量分析调整后，再加上老师针对性的设计方案、有效地辅导后，学生成绩见效快，更增添了学习的信心。