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虽然中考成绩与高考成绩不能直接挂钩，但中考成绩600分以上的学生肯定是冲击名校以及冲击一本大学的主角。

“这部分孩子进入高中后，如果保持冲劲、能快速适应，走进理想的大学不是没有问题，但也不排除一些学生因为心理、不适应等因素的影响，在高中阶段掉队。” 晨钟（陈中）教育集团董事长、陈中数理化培训学校校长、陈中全日制实验学校校长陈中如是说。 晚报记者 吴幸歌

本期关注：高分生

重视高中学习

由于中考成绩优秀，再加上初中三年不用特别努力就可以取得不错的成绩，很多高分生进入高中后，对高中知识的学习容易产生忽视心理。一些学生甚至认为，只要按初中形成的学习方法和学习习惯去学就可以了，以至于在高中的首次月考中出现成绩一落千丈的问题。“初中数学成绩特别好，进入高中后，首次月考生三四十分就有很多。”

陈中建议高分生进入高中后，一定要重视高中知识的学习，尤其对一些重点、难点和疑点，要多思考，多总结，不懂就问，力求把每个问题解决在当下。

调整心理落差

对于一心憧憬高中生活的高分生来说，他们首入高中后，首要面对的还有一个排名问题。他们在初中时成绩优秀，进入高中后，尤其是一些重点高中后，全省的优秀生聚集在一起，很容易产生落差心理。个别学生还会产生自卑心理，学习起来没有信心。

对于这部分学生，陈中老师提醒他们进入高中后，一定要摆正心态，高中学习是一个全新的开始，无论过去多么优秀都是以前的事。“千里之行始于足下，只有踏实地投入新的学习，新的生活，才有可能取得更好的发展和成绩”。

快速适应教材

实行新课改后，高中阶段每节课的知识量、知识点都特别多，由于每学期以及每节课的时间有限，很多内容老师点到为止，不能进行深入的讲解，而对于这些知识点，如高中阶段的几何部分，函数部分，许多学生上课时感觉很容易，感觉自己都听懂了，可真正做题、做试卷时不会的情况往年很是普遍。

针对这种情况，陈中提醒这些高分生在进入高中后，一定要贴大纲，重视基础知识的学习，即要围绕课本，又要超越课本，只有这样，才能更好地适应高中生活。

学会自主学习

较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，陈中提醒学生不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制订学习计划，养成自主学习的好习惯。

利用好错题本

作业本、笔记本、错题本等是高中阶段老师要求学生必须建立的几个本。老师刚开始要求时，大多学生都可以做到，但坚持不了多入，一些学生要么不记，要么草草了之。

对此，陈中提醒，越是成绩好的学生，越是把这几个本子给建立起来，因为他们学习上的问题不像普通生那么明显，有了错题本，不仅对于巩固薄弱的知识环节，更有利他们有效地查漏补缺。

“根据我们对状元班一些优秀学生调查，但凡成绩好的学生，都非常重视这几个本本的学习。”陈中说。