二七区

外国语小学

二七区外国语小学以“质量、品牌、服务”三大主题为学校工作导向，紧紧围绕“争第一、做唯一”的工作要求，认真扎实推进“六名工程”，将“办负责任的教育，育负责任的学生”作为办学目标，推行成功是一种习惯的教育理念，规范常规管理，突显特色教育，加强家校联系，重塑学校形象，为打造名校而稳步推进各项工作。

我们学校的办学理念就是责任教育，要成为负责任的国家和民族必须依靠负责任的教育。责任教育是二七区外国语小学成就学校品牌之路的坚实抓手。“办负责任的教育”是我校永恒的命题，“育负责的学生”是我们的培养目标。教育就是培养习惯，良好的习惯是责任的具体体现。“责任教育”的实质是在整个学校系统的构建中，位于其中的每一构成部分的群体、每一个运行系统都应该承担其应该承担的责任。做负责的人、做负责的事是每一位领导、教师、学生所遵循的行为指南。其根本宗旨就是造就人的责任情怀、担当精神与履行责任的本领，成就我校的“成功是一种习惯”的教育理念。我校还成立了各项“六名工程”工作室，组织健全，责任到人，措施到位，确保“六名工程”工作的强力推进。

加强常规管理，打造品质校园

逐渐建立健全了各项规章制度，加强落实措施，“规范成就发展”的理念正在成为教师内在行为规范；构建完善了学校的管理框架，由一批有能力、有思想、有干劲、肯奉献、愿服务的教师担任工会委员、大组长和教研组长，在学校常规运行中积极地发挥着作用。

办有责任的学校，就要为孩子的现在与未来着想，教育来不得半点的功利，作为学校要尽一切可能为孩子提供适合和符合他们生长学习的条件。为此，我校利用暑期、节假日、双休日不断地加快改造、维修工作，让环境成为熏陶孩子们情操的无声教材；我们还利用软环境——校信通、有线广播、音乐铃声、墙报、橱窗、黑板彰显外语特色。我们还决定在未来尽可能短的时间内，将学校的硬件资源设施进行重新整合与配置，按标准化学校的要求配足配齐各种功能室与设施。

加强规范教育，打造平安校园

一个获得诺贝尔文学奖的学者在接受采访时说，他的成就来自于在幼儿园和小学期间养成的良好习惯。足见一个人的成功往往取决于一个人的思维习惯、道德习惯、生活习惯。正是每一个学生的良好习惯构成了校园的和谐，构成了未来社会的和谐发展。

我校一直以来将学生的行为规范教育作为提升教育品质的重要组成环节，对学生习惯的培养采取循序渐进、反复抓、抓反复。本学期，学校开设了“行为规范空中课堂”，利用校信通，把学校对学生行为规范的要求变成朗朗上口的儿歌，发给老师、家长，学校定期检查诵读、落实情况，家校携手，共塑学生美好人生。学校还将学生的行为规范养成作为评价学生的重要指标，每周都定期评选出成绩突出的学生用幸福卡的形式表彰。一个学年以来，学校更加洁净，学生的行为习惯逐渐转变，学校变得更安全，学生在校期间的意外受伤情况逐月下降。

培养名教师，打造名学科

为认真贯彻落实郑州市教育局《关于印发郑州市优质教育资源倍增工程工作方案的通知》精神，确保市教育局下达给我校的2011年优质教育资源倍增工作任务，以及教体局实行的学区制，提出的高位均衡，优质特色等工作的顺利实施，我们尝试实施教育公平的新模式。一种旨在让每一位孩子尽可能去享受优质教育资源，给每一位教师提供成长与成就名师机会，为学校的发展助推扬名的载体——“卓越讲堂”从上学期的悄然萌发，扎根，发展壮大到本学期的走出校园，走进学区，走向社会。学校的“卓越讲堂”公益活动，共开讲了“趣味记单词”、“完美起点”、“粉色期末”、“寒假大餐”、“跟着专家学理财”、“放飞心情”、“与作家面对面”、“走进亲子课堂，感受智慧人生”八期，脚步从学校走向了农村，从学区走向社区。