二七区

长江东路

小学

二七区长江东路小学以“水涵德慧”为办学核心理念，积极打造“德慧长东”的教育品牌，在二七区教育体育局“质量、品牌、服务”三大主题的指引下，紧扣“六名工程”整体发展的思路，全面把握，科学规划，凝聚师生价值取向，培养学生创新精神，坚持把校园文化建设与创建特色学校相结合，把握契机，锐意创新，促生智慧管理，塑造明慧教师，培育聪慧学生，创建德慧校园，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的开放式教育模式，以师生发展为目的，以教科研为动力，深化基础教育课程改革，推进素质教育。依托场馆优势，深入推进体育、艺术、科技创新“2+1+1”项目实验，以“书香校园”、“节日文化”、“体育特色”为主线，开展各项特色活动。分别成立了足球队、排球队、舞蹈队、文学社、话剧社等特色学生社团，多姿多彩的校园活动与多元化的社团建设，促进了学生健康、和谐、全面发展。

一所充满书声的学校

这里书声琅琅，书香弥漫。教师专业化成长成效凸显，生动的课堂教学引领着莘莘学子乐学、善学，读书学习已成为广大师生一种自觉的生活方式。

学校走廊上的漂流书架前聚集着一个个专心读书的孩子；班级的图书柜里摆满了丰富的课外读物；学校的图书馆更是书的海洋，每到课余时间都会向全体学生开放，孩子们在这里尽情地领略着知识的魅力。学校还组织学生和儿童作家面对面，拉近了他们与文学的距离。

校园中，还有一群热爱读书的孩子，他们成立了扬帆文学社。今年暑假，社团还作为郑州市唯一团队参加第三届全国语文风采大赛，并最终获得1金8银10铜的优异成绩。

学校每年都要开展读书节活动，今年已经是第三届了，读书节上，师生共读，亲子共读，课外知识竞赛等活动极大提升了学生读书的兴趣，使长江东路小学的学生个个成为爱读书、善读书、会读书的孩子。

一所充满歌声的学校

这里歌声袅袅，怡情养性。校本课程开发方兴未艾，多元化的学生社团，富有特色的节日文化与丰富多彩的第二课堂活动滋养着学生的精神世界。

学校的合唱队、舞蹈队、“小海豚”剧社定期排练，由专业教师负责指导。其中，由我校“小海豚”剧社排练演出的课本剧《陶罐和铁罐》获得郑州市中小学话剧比赛一等奖，并代表学校参加第三届全国中小学语文风采大赛获得大赛一等奖的好成绩。同时还以节日文化特色为载体编排各种富有节日气息的歌舞，尽情诠释着节日的意义，合唱队的学生唱着节日的歌曲，舞蹈队的学生跳着节日的舞蹈，大家载歌载舞，享受节日带来的欢悦。

一所充满笑声的学校

这里笑声飞扬，笑脸灿烂。以节日文化为基点的教育教学活动竞相开展，渗透到社区与家庭，使学生、家长、教师在节日的欢快气氛中和谐共处、共同发展。

长江东路小学的教师是一个年轻的群体，他们充满了活力，以敢于创新的精神和极强的责任心编织着每一个孩子美好的童年梦。本着尊重学生、贴近学生生活、促进学生发展，注重学生体验的原则，我们这个年轻的群体群策群力，开展了各项极具新意的主题教育活动，如以节日文化为主线开展的“龙腾虎跃闹元宵灯谜节”、“快乐冰雪节”、“多彩端午节”、以“相约春天，放飞理想”为主题的风筝节、以“我运动我健康”为主题的“运动游戏节”等。不仅如此，我们还把快乐带进社区，开展“元旦猜灯谜活动”、“亲子读书活动”，让社区中也充满快乐的气息，充满欢声笑语。

一所充满掌声的学校

长东学生的美德不仅体现在校园、社区，还给国际友人留下的深刻的印象。

2010年我校与英国贝德福德郡希尔小学结为友好学校，在此次活动中，学生所体现出的优秀品格给英国校长留下了深刻的印象，得到了好评。正因如此，在数月后，我校得到了一份着实珍贵的礼物——来自上海世博会英国馆的“种子圣殿”。

作为一所河南省体育传统项目学校，足球、排球、武术一直是学校精心打造的传统体育运动项目。以此为基础，将原先的队伍管理社团化，更多的学生自我管理模式使孩子们的团队意识更加浓厚。“王子”排球队在2010年举办的河南省体育传统项目排球锦标赛中获得第六名；2011年更是获得全省排球锦标赛小学乙组冠军的佳绩。足球队也在2009年获河南省体育传统项目学校足球锦标赛冠军、中韩少儿足球赛冠军。

近年来学校先后获得了“全国中小学图书馆先进单位”、“河南省体育传统项目学校”、“河南省防震减灾示范校”等荣誉称号。