第T42版:第27个教师节大型史诗纪念特刊 上一版3  4下一版
诵读打基 艺教固体
三尺讲台,呕心沥血,铺设万里学子路;
四季寒暑,恪尽职守,换得一生无愧心。
在第27个教师节到来之际,衷心地祝愿老师们生活愉快、阖家幸福!
——管城回族区东关小学校长 冯利英
      
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坚持经典诵读,打造书香校园
诵读打基 艺教固体
辛勤培育硕果,汗水换取甘甜
东关管乐团走进“鸟巢”
经典诵读活动
管乐团荣获2009年庆祝新中国成立60周年检阅式金奖

管城

回族区

东关小学

郑州市管城回族区东关小学坐落于商城东路19号,现有30个教学班,2000多名学生,在岗教职工80人,其中省级学术带头人1名,省级骨干教师2名,市级骨干教师5人。学校环境优美、设施先进、气氛温馨、师资队伍优良,为学生的健康成长打下了良好的基础。

艺术教育与经典诵读并重是学校文化的主题,也是学校环境建设的核心。纵观建校50余年,学校校园环境建设实现了学校精神文化的外显和迁移,校园处处弥漫着书香气息,主题更彰显出其独特的个性。为让厚重的经典得到传承,不断厚实学校文化,学校大力推进“书香校园”工程。

推进校本阅读课程的开发

经多方考证,学校将《亲近母语 日有所诵》丛书确定为校本阅读教材,这套教材非常适合儿童大声诵读,它具有经典性、序列性、趣味性、哲理性;内容更是包罗万象,有儿歌、童谣、童诗、古诗词曲、晨读对韵等,还有《论语》、《孟子》、《老子》、古代寓言、古代散文中易于记诵的章节等。

开展“教师共读一本书”系列活动

学校坚持开展多期“教师共读一本书”系列活动,在假期和课余不失时机地向教师选赠优质图书,例如:《班主任兵法》、语数版《名师备课经验》、《给我一个班我就心满意足了》、《玫瑰与教育》、《于丹论语心得》、《今天,我们该怎样做班主任》等,并要求教师在读书过程中能够深入思考,积极耕耘教育博客、进行网上读书心得的交流。

开展童诗童话诵读展示活动

为更好地推动阅读工程的进展,学校对师生的诵读情况制订方案,进行评比。定期开展“日有所诵”系列活动,例如诗歌仿写、诵读观摩、诵读展示等。在今年4月23日“世界读书日”到来之前,学校先后举办了两次大型的诵读活动——与河南省儿童文学会联合举办的“小麻雀”儿童文学朗读会、《亲近母语 日有所诵》大型展示活动。

开展艺术教学,彰显艺术特色

“以艺育德、以艺启智”是我校创建艺术特色的总目标。学校于1998年开始分别在一至三年级开设艺术班(包含美术和舞蹈两个专业)、1999年开始组建管乐团至今。

艺术课程进课表 经过多年实践,学校将艺术课和管乐课编入课程表,固定时间、固定教室、固定教师。艺术班和管乐班的学生每周会按课表到专业教室上专业课,效果非常显著。

管乐团一枝独秀 学校管乐团历经十年成长,形成了四五六三个年级梯队建设,独立成班。管乐团多次参加省、市各级部门组织的活动均获得一等奖,受到各级领导的赞扬,得到了家长的普遍认可,产生了一定的社会效应。

快乐巡游,迎接新年 2010年2月14日,正值农历虎年的大年初一,东关小学有幸代表管城回族区参加了由郑州市举办的“龙腾虎跃闹新春”——2010年春节民间文艺大巡游活动。

铿锵管乐,奏响“鸟巢” 2010年9月29日~10月2日,学校管乐团作为河南省推荐的唯一一支小学生管乐团代表队,参加了在北京举行的“奏响铿锵鼓乐,争当‘四好少年’——第五届中国少年先锋队鼓管乐展示交流活动”。最终以第四名的好成绩(前三名均为北京代表队),获得了参加“国庆鸟巢鼓管乐展示”的通行证,并入选“中国少年行进管乐团一级分团”。

“经典诵读打基,艺术教育固体”的特色教育为孩子们实现梦想、校长教师们实现教育价值取向提供了厚重的平台。

近年来,学校先后被评为河南省体育传统项目学校、河南省教育系统示范家长学校、河南省“五五”普法先进单位、河南省模范职工小家、河南省校信通阅读示范学校、郑州市教育培训年活动先进单位、郑州市中小学德育先进单位、郑州市工人先锋号、郑州市学校行风建设先进单位、郑州市教育科研先进单位、郑州市电化教育工作先进单位、郑州市教育艺术节一等奖、郑州市暑教工作优秀组织单位、郑州市优秀教育网站等荣誉称号。郑州日报、郑州晚报、大河报、河南电视台、郑州电视台等多家媒体对学校教育教学相关情况进行了报道。

和谐师生和谐发展,我们将继续努力以发展促和谐,把学校建设成为一所教育教学质量高、办学效益好、家长信赖、学生向往、社会认可、彰显特色的教育名校。我们坚信,只要我们给师生创造一个和谐的校园,我们的这个教育梦想就一定会扬帆、起航!

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