管城

回族区

五里堡

小学

郑州市管城回族区五里堡小学，是一所年轻而富有朝气的标准化学校，始建于1996年，隶属于管城区教文体局。学校地处历史悠久的城东路畔，占地22110平方米，总建筑面积为9968平方米。学校现有28个教学班，在校学生近1800人，教师78人。其中，40岁以下青年教师有58人，占全校总教师人数的74%，整个学校充满了活力。30余亩的校园，雅致而温馨，绿化、美化、儿童化的特色充盈着浓浓的文化氛围。

和谐校园充满大爱

五里堡小学的校训：“今天的努力是为明天的成功做准备的”。办人民满意的学校，办师生热爱的学校，让师生滚动式、跳跃式、闪光式的主动发展，让校园充满勃勃生机，是我们不懈的追求。

樊彩萍校长提出以：“让每一个孩子有快乐的童年，让每一个教师有幸福的人生，提倡‘健康、生动、乐学、自信’的学风成了创建‘大爱、和谐’校园的有效行动。”

几年来，这些理念和实验，带来很多变化。先是校园文化的建设上，做到每一面墙壁、每一间功能室，都要让它会说话、能育人。如把学生参与各项活动的照片及绘画作品都挂在了教楼的墙壁上，以彰显学生的个性；楼道悬挂着温馨、漂亮的标语牌；文化墙展示有古诗长廊，三字经，传统节日介绍等国学内容，让学生置身温暖、和谐、积极向上的文化氛围中。再有，表现在师生间的笑容和积极的进取方面，大爱消除了师生间的紧张关系。教育说到底，就是爱与责任，学校教育教学质量的稳步提升也成为“大爱、和谐”的又一体现。

校园科技馆展风采

2008年在政府的关心下，通过省市电教馆的支持，学校建成了全省首家校园科技馆。好奇心是儿童的天性，小小少年都是科技迷，近在咫尺的科技馆为他们插上了梦想的翅膀。一时间，兄弟学校纷纷预约，我校学生也是摩拳擦掌，科技的魔力是强大的，孩子们探索科技奥秘的热情一下子被点燃了。课堂上掌握本领的劲头更足了，课余时间一本本科技图书成了孩子们的良师益友，连续几年，我校在郑州市举办的科技大赛中收获颇丰。校园科技馆，既是孩子们进行科学探索的乐园，也是我们学校进行科普教育的基地。用好校园科技馆，激发孩子们的思维创造力，为他们的健康成长奠定坚实的基础。

特色中队魅力无限

学校树立“教孩子六年，为一生奠基”的思想。围绕德育目标，依托红领巾快乐广场，开展丰富多彩的学习、实践活动，进行养成教育、体验教育，搭建学生成长的舞台，使校园充满勃勃生机。学校积极创建快乐中队文化，它以特有的魅力展示着队员的风采，开展主题教育。如传统节日重阳节，爱心小队的队员们到五里堡敬老院慰问孤寡老人，教师节开展给教师写一封信活动；植树节认养小树活动；母亲节“心意卡”制作比赛，慈善日学生主动捐款等。主题教育的开展孕育了孩子们为社会做奉献的种子。

社团活动纷彩异呈

学校坚持以童为本的教育思想，在社团建设中，成立了由校长、大队辅导员及特色辅导员教师组成的领导小组，先后成立了梦之幻舞蹈社团、七色光扬琴社团、合唱社团、书画社团、剪纸社、陶艺社团、科技社团、英语社团、乒乓社团、女足社团、排球社团、鼓号队社团、田径社团等。在社团活动中，以培养学生的兴趣与爱好为依托，帮助学生发现自身闪光点，增强获得成功的自信心，让学生“全面发展、学有所长”，积极开展丰富多彩的社团活动，完善提高社团活动内容，构建多姿多彩的校园环境。

星卡评价彰显童趣

为了促进每位学生全面发展，更加多元化、多角度、个性化的评价学生、赏识学生使每个孩子体验到成功的愉悦，从而让他们健康、活泼、幸福地成长。学校统一创建了学生成长记录袋，记录学生的全面发展。以“星卡”评价记录为主，这种和“神奇宝贝卡”类似的习惯养成奖励卡片很是吸引学生，学生都愿意通过集卡来相互展示自己的成就。学生的习德养成（道德品质、文明礼仪、遵守纪律、清洁卫生、劳动态度等）、学习能力（课堂听讲、作业完成、阅读书写、进步成绩等）、兴趣特长（学生在体育、音乐、美术、英语、电脑、科技等方面的突出进步和成绩）等内容，都可以通过获得相应的“星卡”来记录，还逐步进行星卡升级，以激励学生的学习积极性，促进学生发展。建校15年来，五里堡小学优秀的办学理念和优质的教学质量享誉社会。