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备战小升初,就选陈中“全科培养”
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备战小升初,就选陈中“全科培养”
全日制小升初班额全满,“枫杨状元班”还有少量名额
10月2日举办“备战2012小升初公益讲座”,赠送历年名校小升初考试真题及分析
小升初部分获奖学员

全日制小升初班额全满,“枫杨状元班”还有少量名额

10月2日举办“备战2012小升初公益讲座”,赠送历年名校小升初考试真题及分析

“郑州市初中名校对生源质量的要求逐年提高,考入一类和二类学校的难度都越来越大。”陈中老师提醒各位家长,备战小升初,最好趁早着手。

2012小升初形势如何?有什么特点?孩子如何备考?家长如何应对?10月2日上午9点,到晨钟(陈中)教育集团总部听听讲座吧,您一定会有收获。

据了解,晨钟(陈中)教育集团旗下全日制学校和小学“状元班”小升初近年来硕果累累,每年考入一类和二类学校的人数和升学率都稳居前列。为了实现个性化分层教学,今年,在“状元班”基础上,该校又推出了“枫杨状元班”,针对性教学,目标直指枫杨外国语,同时还对其他小升初班型全面升级,迈入全科培养时代。

晚报记者 吴幸歌 闫明

陈中小升初“全科培养”,成绩斐然

什么是全科综合培养?陈中老师解释说:“全科培养有两层含义。第一层含义是指在班型设置上,满足大家的需求。比如外地的学生想上全日制寄宿,本地的孩子有的想上全日制但不寄宿,有的想上辅导班,有的想上有针对性的名师班等,我们一一满足。第二层含义主要是指各学科的综合培养,包括数学、语文、英语、小牛顿科学、思想品德、体、音、美等。”

据了解,在省会郑州,晨钟(陈中)教育集团是首次提出这种概念并尝试这种教育教学模式的学校,各类班型相互依托,注重培养学生的情商教育,取得了良好效果。

2009年,陈中数理化小升初状元班共有34人升入枫杨外国语,25人升入外语实验中学,45人升入郑州中学实验班,同时有2/3的学生被郑州二类以上学校录取。

2010年小升初,该校考入外国语西区分校的有58人,考入外语实验中学的有35人,考入郑州中学的有56人,其他学生也基本被郑州初中各个名校录取。

2011年,陈中实验学校六年级65名学生100%全部升入名校,其中有21人达到枫杨外国语录取分数线,录取率达到32%,35人达到实验外国语录取分数线,25人达到郑州一中分校录取分数线,27人达到郑州中学实验班录取分数线。

师资雄厚,实施小班个性化教学

全科培养模式下,最注重的还是学生的个性化发展,培养学生浓厚的学习兴趣,达到各门功课均衡发展的目的。

“最好的教育就是采取小班化精品教学,根据每个孩子的个性特点和学习水平因材施教,用最优秀最专业的名师团队细致辅导,让学生激发学习兴趣和学习主动性,考高分的同时懂得更多人生的道理。”陈中如是说。

据悉,晨钟(陈中)教育集团小升初各类班型均采取25人的精品小班,实行分层教学,因材施教。其中全日制学校教学老师和生活老师24小时无微不至的关怀和体贴,让每一位学生都得到最健康的学习和成长。

不论是陈中全日制学校,还是小升初“状元班”、“枫杨状元班”,数学科目均由陈中老师领衔的名师团队授课。语文由小升初多年教学经验的张锦老师领衔,英语由以李世清老师为首的专家教育团队授课。其他各科均由经过长期考验,学生认可的名师组成。他们努力钻研教学业务,精心组织教学语言,教学风格清新多变,课堂气氛轻松活泼,语言幽默风趣,深得学生的喜爱。

“备战2012小升初公益讲座”近日开讲

名校与名校之间也有很大区别,各校的教学理念与教学风格也不相同,您的孩子上哪所名校会对孩子帮助更大? 2012小升初整体形势如何?有什么新的特点?孩子应该如何备考?家长如何应对?10月2日上午9点,到晨钟(陈中)教育集团总部来听听小升初专家的“备战2012小升初公益讲座”吧,收获一定不小。座位有限,各位家长请提前预约,预约电话:63697866。

温馨提示

晨钟(陈中)教育集团旗下全日制小升初班已经全部报满,望各位家长理解。目前,小升初“状元班”、小升初“枫杨状元班”还有少量名额,均需测试入学,敬请提前预约。

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电话:63619977

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