贴画是最普通的手工作品，几片树叶经过孩子的想象及加工后，立即就变成一件或充满诗情画意，或寓意深远，或“讲述”一个故事的精美作品。很适合开启孩子心智、培养孩子的综合能力，受到越来越多的家长认可。晚报记者 唐善普

用贴画延展孩子的想象力

“贴画它的特点是‘贴’。贴的组合体现了美感，对孩子来说，可以拓展他的想象力和动手能力。”自称“草根贴”的贴画艺术人士胡老师，指着画室墙上的贴画为结论找“佐证”。

一家培训班的汪老师对“贴画”评价也很高。她认为，贴画文化渗透着民族文化的教育，可以让孩子了解制作、发展，了解它的形式与社会文化背景，增强对我国文化的认同感和归属感。

管城区的一所小学，贴画课和其他以培育素质教育为主的课程开了两年多，用四年级的班主任朱老师的话说“学生受益多多”。他认为，贴画抓住了小孩子的好奇和求知心理，对培养动手、创造性思维及丰富想象力大有益处。

我的贴画我的“心”

今年11岁的馨馨特别喜欢贴画。让她父母高兴的是，小馨馨的爱好非但没耽误学习，反而作文写得好，数学思维方法快，还通过贴画记住不少材料的“单词”。

不久前她为父亲制作了一幅“生日贴画”——我的家，并记下了制作时的心情：秋天来了。秋叶像一只只美丽的蝴蝶在空中跳着轻盈的舞蹈。我捡了好多漂亮的树叶，老爸的生日快到了，做个“生日贴画”给老爸吧，谢谢支持我的爱好。

我把树叶洗干净后晾干。选一块白硬纸板，开始制作。先把白杨叶剪成许多个三角形，用双面胶一片一片贴成一个平行四边形做房顶，再把桂花叶剪成长方形做墙壁，贴在房顶的两旁。然后，把一片白杨叶剪成长方形的门，一个枫叶剪成正方形的窗户。一栋漂亮的房子做好了。我又用一片黄白杨叶剪成弯月，用桂花叶剪了几颗星星，画面就漂亮多啦。爸爸接过“生日贴画”时，笑得可高兴呢。

家长和孩子要有“贴”心感

家长该如何教孩子贴出心中最美的画？胡老师给了一些建议。

首先，在秋天带孩子外出时，一起收集落下的梧桐叶、枫叶、泡桐叶、冬青叶等，压平。其次，在确定贴画构想后引导孩子选树叶。再次，在贴画完成后，将它压住慢慢变干。不能放在太阳下晒，以防卷曲破坏画面。另外，提醒孩子注意卫生、安全使用剪刀等。

“家长要记住：要尊重孩子的想法，千万不能把你的意愿强加给孩子，否则，极易扼杀孩子的想象力与创造力。” 朱老师提醒说。