“一个数的因数是有限的，一个数的倍数是无限的，记住了没有？！”你看，徐老师又在用“机关枪”向我们“扫射”啦！哈哈，别紧张，这可不是什么好莱坞战争大片。徐老师是我们的数学老师，“扫射”是我形容徐老师说话的状态。

这一周我坐在第一排，更是能感受到徐老师“扫射”的威力啦，因为，她说话太投入太用力了，一阵阵的唾沫星子如机关枪子弹般喷到了我的脸上。虽然这样，可我还是被徐老师所讲的内容深深吸引着，一点也没有讨厌徐老师的心思。很快，一节收获颇丰的数学课就结束了。

徐老师是我们的数学老师，她已经年近半百。她平时很朴素，三句不离数学，一和我们讲起题来，语速自然就快起来了，听起来真像机关枪的“嗒嗒嗒”声，常常收不住。特别是上课时，总是怕有哪个同学不明白，反反复复地说了一遍又一遍。不过，这枪声还是蛮有用的呢，从三年级到现在，徐老师的“机关枪”伴着我们走过了近三年。

记得三年级时，曾经有一段时间我的数学成绩老是提不起来，几次都是七十多分，我也很苦闷。妈妈说，有不懂的可以多问问老师。我试着拿着卷子，去问徐老师已经在课上讲了好几遍的题，她先是给我耐心地讲，还把之前的知识串起来，最后，语重心长地和我说：“上课一定要认真听呀，这都讲了许多次了，类似的题也做了不少，上课不认真，下课反复补，吃亏的是你，记住了没有？”之后，我又数次主动找她问询，她仍是耐心地讲，渐渐地，我对数学有了浓厚的兴趣。

我爱徐老师的“机关枪”，它像春雨滋润着我，这其中不仅有对我们的关心爱护，还有一份耐心和责任心……

郑州市纬五路二小五（1）班 董凌翔 辅导老师：禹玲慧