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吴予红

市科学技术协会主席

□记者 胡审兵/文 张翼飞/图

今年郑州市提出的“十件实事”中，首次把科普惠民活动纳入其中，提出依托城市社区现有活动中心，建设社区科普大学示范点100个。“这表明市委、市政府对向市民普及科普知识的高度重视，我们将全方位做好工作计划，把这项惠民工作抓好，切实为民众服务。” 市政协委员、郑州市科学技术协会主席吴予红如是说。

科普势在必行

吴予红介绍，近些年来，在我们身边发生了许多容易引起误解和恐慌的社会事件，说到底都和科学知识的普及有关，“比如日本地震发生后在中国出现的抢购碘盐事件，空气质量监测的PM2.5，海南的毒西瓜、毒香蕉事件等”，因此对市民特别是从社区着手做好科普知识宣传非常重要。

全面做好政府实事

吴予红说，为确保完成市委、市政府交办的涉及科协的“十大实事”，市科协计划依托城市社区现有的活动中心，进行社区科普大学的试点，计划从统一办学、教学方式、队伍建设、管理、办学制度等方面着力做好，保证科普惠民的时效性、趣味性。

在统一教学方面，我们将坚持统一命名、统一发放教材、统一招聘老师、统一安排教学计划，保证社区科普大学示范点的教学质量。“市科协2012年将统一安排100个社区科普大学示范点、共计3000个课时的教学计划，全年完成10万人次系统的科普知识培训。”吴予红说。

在教学方式上，市科协计划采取课堂教学与第二课堂活动两种方式，使教学内容尽可能满足社区居民多样化的需求，组织学员开展科技游览、才艺展示、文体表演等活动，丰富学员的精神生活，增强社区科普大学的凝聚力，扩大社区科普大学的影响。

在队伍建设方面，一是建立各级专职管理员队伍，二是科普志愿者队伍，三是热心肠学员组成的班委队伍。

在管理上，郑州市社区科普大学示范点实行四级管理、共同办学模式，由市科协、区科协、街道办事处、社区进行四级管理，各负其责，共同办学。

同时，为确保社区科普大学有章可循，将根据社区科普大学办学章程，制定社区科普大学示范点准入制度、学员准入制度、督导复验制度、表彰奖励制度、经验交流制度等，确保每个社区科普大学示范点的办学质量和健康发展。