家长担心

批评孩子会留下心理阴影

程女士：上幼儿园的时间到了，四岁的女儿还拿着玩具熊玩个不停，程女士说了几遍也不放手，便生气地硬从女儿手中夺下玩具。女儿哭闹着还踢了妈妈几脚。程女士火了，生气地把孩子吵了一顿。可看着女儿哭得可怜兮兮，又开始后怕：自己这样批评孩子，会不会在孩子心中留下阴影？

专家观点

就事论事，别贴上“坏孩子”标签

孩子犯错了，父母有责任批评，但怎样的批评才能既有作用又不伤害孩子? 教育心理专家徐晓锋认为，家长在批评和尊重孩子间，一定要了解孩子的承受能力，并选择适合的批评方式，这样才能避免给孩子造成不必要的伤害。

别把“尊重孩子”与“管教孩子”对立

这中间怎么把握平衡呢？徐老师说，家长有时会把“尊重孩子”和“管教孩子”简单对立起来，为了保护孩子的尊严，就要放弃最基本的管教和批评。“家长要了解孩子在不同的年龄段对批评的接受方式，也就是说，家长可以根据孩子的承受能力，进行适当的批评。当孩子做错事时，家长要明确地告诉他‘这件事你做得不对’，然后还要告诉他正确的做法，不能因为担心伤害就不管教。”

“对一个四岁的孩子，应当让她知道，踢打妈妈，妈妈会很痛，她也不应该用这样的方式去攻击别人。这样就不存在不尊重或伤害孩子。”徐老师说。

批评时一事归一事，忌贴“坏”标签

针对家长的担心，徐老师认为，家长伤害式的批评，往往是由于忽略了自己该告诉孩子的重点是什么造成的。

本案中，孩子踢了妈妈，程女士如果一时气极说“你竟敢打妈妈，真是个坏孩子!”这就说错了。因为她把孩子偶然的具体的事，扩大到“坏”和“好”的原则上了，而孩子大多数的理解就是“好”与“坏”之分，这样说必定会在四岁孩子心中留下不良的影响。

在批评孩子时，家长只要明白这次的批评是为了让孩子知道，做出这样的事会带来什么样的后果，不打上“坏孩子”的标签，就不会对孩子造成心理阴影。

徐老师建议家长，批评时一定要针对具体的事。比如，孩子回家后又忘记洗手了，你就告诉他，每个人回家后都要洗手，包括爸爸、妈妈，不洗手是不对的，不要说其他的事。