生物高考题特点

李海月老师说，近年来高考中生物越来越注重能力考查，但是基础知识必须扎实。历年的考试中，对基础知识、基本技能的考查和运用都占有相当大的比重。

从近几年的高考理科综合分析报告看，学生普遍存在的问题是：(1)基本概念不清；(2)设计实验能力不强；(3)试题阅读理解能力弱；(4)文字表达能力差，或称为六个“不够”:审题不够仔细，书写不够规范，基础不够扎实，思维不够灵活，表达不够清楚，实验不够重视。

考试前，回归基础和题目

考试前，学生应该怎么复习？李海月老师给出四点建议。

一是回归课本，梳理基础。有目的地精选一些材料进行训练，通过做练习重新回归课本，查漏补缺。将知识进行横向拓展，加强各种知识之间的联系。

二是强化弱点，建立改错本。检视自己曾经出现的失误，找到自己知识的漏洞，思维方式的偏差，解题不规范的问题，把错误集中的点作为训练重点。

三是联系实际，关注热点。根据自己的实际情况，对薄弱的地方以及平时老师重点强调的知识重点复习。

四是选做真题，提升能力。进一步熟悉高考题型、数量。