开设有以素质教育和学科知识结合的语言、书法、舞蹈、绘画等

通过动手、认知、体验等多样化学知识，孩子开心家长省心

以往，很多教育机构为迎合家长和孩子的“高分”需求，将学科知识提前灌输，表面上成绩很好，但只是为了应付考试，其实能力却很差。古人尚且知道习诗歌赋、琴棋书画，知道要培养兴趣、陶冶情操。在未来的几十年人生中，陪伴孩子的是什么？

新课改的进行，推荐生和保送生的实施，人们对素质教育越来越重视。为此，联大明星桥艺术中心开设了以素质教育和学科知识相结合的书法、舞蹈、手工绘画、语言等艺术课程，以适合现阶段孩子全面发展需求，通过动手认知、体验课等加强感性认识，强调多样化学习知识。让家长省心孩子开心。记者 唐善普

语言班 孩子表达“胜人一筹”

“我们语言艺术班的孩子，在语言表达中能找到表达的乐趣，在学校活动中不怯场，并培养多种综合能力。”明星桥艺术中心项目主管王晓琨说，来学习的大致有三种类型：想口齿清晰提高语言表达能力；培养外向性格；培养特长。

二年级学生李嘉一，2010年开始在明星桥艺术中心语言班学习，活泼、反应快，口才好脑子活。他告诉记者，非常喜欢王老师的课，上课有绕口令、讲故事、诗歌诵读、给词编故事、模仿主持人等他都喜欢。

去年也报了语言班的郝好，用她父亲的话说：“学了半年后变化很大，性格内向的她在语言表达上逻辑性很强，胆子也大了，非常有成就感。”

据王老师介绍，这两个学生已与其他主持人一块联合主持了两次联大大型晚会，还在不同的活动中上台表演节目，自然得体，很受欢迎，俨然一个“小明星主持人”。而这样的孩子在班里还有很多，几乎每个孩子对舞台都不陌生。

英语美术 学会画画还练口语

“联大的英语美术课，就是用英语讲授的美术课程，使孩子在学美术的同时依然能够锻炼英语口语，素质教育与应试教育相结合。”王晓琨说，让孩子在英语的海洋中摘取可爱的美术果实，在艺术的殿堂中接受英语的熏陶，是这个课程的特色。

美术课亮点多多。一是分课题上课。如动物、植物、中国传统文化、国外文化、生活创想等课题。遇到节日，老师会引导学生进行思维绘画，画和节日相关的作品。二是导入式课堂。采用故事、游戏、影像、图片等导入方式，使美术课不单单是画好一张画，在绘画的同时观察力、创造性思维、科学常识等也得到锻炼、提高。另外设有板报课程，手抄报课程，与实践和兴趣相结合。

书法 开发智力受益终生

书法已被教育部列为新课改的重要内容，从9月份开始，教育部要求每个小学落实书法课程，对三到九年级的学生提出“兼修毛笔”要求。

王老师认为，练习书法能形成良好的执笔姿势和坐姿，避免孩子因书写姿势不当造成的近视、驼背等。通过训练灵活性和协调性，刺激大脑的生长发育，开发智力，增加身体协调性；孩子有时好动、浮躁，静不下心来去专心做一件事，书法能帮助养成细致、专注、沉着、持久的学习品质；一手好字能为中高考增加取胜的砝码，终身受益。

教学亮点 小班授课学有所成

“小班授课，让孩子学有所成。”王老师说，这是中心最大的教学亮点。全程小班授课，每班不超过10人。照顾到每一个孩子都能融入课堂当中，系统掌握，因材施教。

而组织全国性艺术等级考试，让孩子在学习的同时能得到国家级的考试证书，为日后升学中增添决胜的砝码。

各类艺术课程每期均有作品推出并且有成果展，使孩子学有所长学有所得。增加孩子的锻炼机会。为孩子的表演课刻录光盘，记录孩子成长进步过程，留下美好回忆。

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