高新区检察院开展“融入式”学习

提升三项意识筑牢干警核心价值观

“见识决定观念，观念决定思路，思路决定出路，方法决定效果，用人决定成败”。昨日，记者从郑州高新区检察院了解到，从年初开始，该院充分利用多种培训学习平台，相继开展“融入式”学习活动，增长干警见识，转变干警观念和思路，提升干警三项意识，切实筑牢干警核心价值观。记者 孙娟 通讯员 樊警蕊 赵铭听

融入全国先进检察院学习

提升争先创优的拼搏意识

为开拓干警视野，增长干警见识，树立先进理念，该院推行考察借鉴学习措施：一是部门负责人结合部门工作创新项目拟定年度欲重点考察学习的立项报告，有目标地重点选择1至2个相关方面工作突出的全国先进院进行针对性考察学习。截至5月初，该院已先后由各主管检察长带队分四批次走进成都市锦江区、广州市萝岗区、佛山市顺德区、南宁市江南区、重庆市南川区检察院，分别针对检察文化建设、绩效考核管理、规范化建设等方面工作进行了详细考察学习。二是制定明确的学习规划，根据年度学习方向轮流逐年选派2名中层干部或业务骨干到先进检察院或上级院进行为期2个月的融入式学习。

为确保考察学习实效，该院规定凡参加短期考察学习的干警返院工作后须制作幻灯片向院党组及全院干警汇报学习收获；长期考察学习的干警返院工作后，须拟写外出学习经验在该院推广的可行性分析报告，提出具体实施意见，努力实现学习成果惠及全院。该院明确将检察工作创新列入绩效考评，制订相应的方案，利用平时收集、月末汇总、季度考评的办法，激励和鞭策干警始终保持积极向上的工作热情和争先创优的奋斗目标。

融入辖区内高等院校学习 提升终生学习的进取意识

该院充分利用辖区拥有多所高等院校的资源优势，先后与郑州大学法学院、河南工业大学法学院建立了检校合作关系，通过两年多的实践，采取法庭进校园、检校辩论赛等途径不断深化检校合作模式，该院今年又探索尝试两项新的举措，真正让干警深度融入高校课堂中学习。

一是有计划组织中层干部和业务骨干参加郑州大学法学研究生课程学习，重点挑选出与检察业务理论结合紧密的《刑事诉讼法学》《犯罪论研究》《罪行各论研究》《刑法专题研究》和《民法专题研究》5门课程，按课程具体时间依部门次序详细制定出每周2至3名中层干部和业务骨干参加旁听课程的计划安排表，确保中层干部和业务骨干每季度参加一次研究生课程学习。同时，根据郑州大学动态信息及时组织全院干警聆听知名专家学者的专题学术报告，确保全院每位干警一年内至少参加两次高层次学术报告会。

二是与郑州大学联合开展检察文化沙龙专项活动，逐步探索建立教学研用长效合作机制。上半年该院组织政治处、办公室人员于2月23日与郑州大学公共管理学院“考试与人才测评研究中心”的5位博士专家就“如何解决基层检察院绩效考核中的突出问题”进行了座谈，该院从中学习到过去的绩效考核中过于依赖量化性指标，而轻视了质化性指标，而且对于绩效考核的长期导向性和目标规划不明确，今年该院在制订考核方案时就积极吸纳了这些建议作了相应调整。

融入针对性培训课堂学习 提升公正执法的履职意识

今年，该院投入专项培训资金与“三校名师郑州分校”合作在院内开设司法考试培训课堂，使全院40岁以下未通过司法考试的46名行政和事业编制干警集中融入培训班学习备考。同时专门出台“司法考试集中培训工作安排”，提出具体要求，加强培训班的管理：取消司法考试复习休假制度；实行上、下课考勤制度，考勤情况与干警年终绩效考核成绩直接挂钩；合理安排课程，工作日利用午休和下班后各安排1课时，周末和节假日每天安排4课时学习，确保8月30日前完成全部77课时的学习(每课时一个半小时)；要求进院工作满两年且符合司法考试报考条件的干警必须报考；设置目标要求，第一次参加司法考试的干警考分不得低于260分，参加两次以上司法考试的干警考分不得低于320分，未能达到考分标准的干警将在全院通报批评。通过这种集中系统的学习，该院力争提升司法考试的通过人数，更好地培养一批具有司法从业资格，能够在执法办案一线工作的优秀干警。

同时，以高新检察课堂为平台，聘请理论功底深厚、学科研究带头、研究问题前沿的法学专家为检察长助理和高新课堂兼职教授，集中进行针对性强的业务学习，分别进行业务指导。

只有融入，才有深度。该院深化推行“融入式”学习践行核心价值观的建设工作，不断提高全院检察干警执法办案和履职能力，推动检察工作持续创新发展。