在暑期，做作业是学生必须要不打折好好完成的。有些是先玩后做，有的是先做后玩，有的是边做边玩。事实上，作业是帮助学生复习和巩固已学知识，在开学后更好地适应和衔接新学期知识的过渡。本文推荐几种方法，既让孩子在暑假玩得痛快又能心甘情愿地做完作业。记者 唐善普

专家：让孩子明白保质保量做作业是他的职责

孩子不好好做作业是家长最头疼的事。

心理教育学家提醒家长，出现这种情况，往往是家长对孩子最初不好好做作业时没引起足够的重视，让孩子养成坏习惯。

家长要做到两点，一是帮孩子提高对家庭作业的责任感。让他明白保质保量按时完成作业是他必须要做到的，是学生的职责。就像爸爸妈妈上班时尽心尽职完成工作一样，没有讨价还价的余地。

第二，帮助孩子提高对家庭作业重要性的认识。让他明白做作业是掌握好知识不可缺少的一个环节，是学习的延续和拓展，是巩固知识和提高成绩必不可少的重要手段。

提醒：这5种方式都不可取

开头突击式。暑假第一个月突击做完作业，然后尽情地玩。

游击式。今天写一点，几天后再写一点，还要在大人的监督下才会写。

结尾恶补式。痛快地玩了大半个暑假后，意识到作业还没做完。开始废寝忘食恶补。

团队协作式。“呼朋唤友”甚至相互抄作业。

找枪手。付钱找人做作业。

支招：合理计划，做作业其实“很快乐”

方案一：合理规划，每天定量

对象：学习兴趣低落；自觉性差；作业拖拉。

措施：1.根据孩子的学习态度及能力，制定作业完成计划。包括分多少天完成，每天做几个小时完成多少，完成哪几科目等。2.越详细越好，便于孩子按计划完成。3.家长每天检查督促。

好处：针对性强，孩子玩和作业两不耽误。

方案二：借助“课堂”，专职老师监督

对象：写作业不能专心投入，或喜欢几个人凑在一起边聊天边写作业；或者喜欢边听音乐、边吃零食边写作业；家长水平有限不能辅导孩子。

措施：1.可以报暑期专职作业辅导班。2.家长要与辅导老师多沟通，培养孩子动脑独立思考的习惯，严要求，提高效率。

好处：做作业遇到问题可及时得到解决。解除单独留下孩子在家不放心的烦恼。

方案三：兴趣小组，“合作”完成

对象：能独立自觉完成作业，但遇到难点爱商量完成；平时爱思考有上进心；有共同朋友圈子。

措施：1.家长要与孩子沟通好，只有遇到难题时才能求助他人。2.帮孩子规划每天的作业量，保质完成。3.人员以4个以内为宜，可每家轮流。

好处：增强对孩子的信任度；培养孩子自信心和沟通、思维、语言表达等能力；解除单独留下孩子在家不放心的烦恼；孩子间的交流能让孩子很自然地对作业完成有个比较和约束，在一起学也可丰富假期生活。

方案四：破解难题，适当奖励

对象：能独自完成作业，不爱独立思考，对难题有畏难情绪，一遇难题爱找人商量。

措施：1.与孩子约定，对真正的难题如能独立完成，可奖励一定的钱或答应孩子的某个要求等。2.强调“独立”，发现作弊要处罚。3.家长要多抽时间陪伴并引导孩子培养信心。

好处：增强孩子战胜困难的决心；培养孩子独立解决问题的能力；帮孩子找出解决问题的方法。

建议：暑假作业还可以这样做

暑假除老师布置的作业外，家长也可给孩子布置一些现实生活的“生动作业”。

体育作业。面对假期的体育锻炼“真空”，给孩子制订详细的暑假锻炼计划。

收看新闻联播的作业。了解国内外重大事件，拓宽知识面，接受思想品德教育。

关心人、体贴人的作业。从关心、体贴人的小事做起，如问候亲人，让孩子懂得生活在社会中，相互关心、帮助非常重要。

做家务的作业。让孩子洗衣服、洗碗、擦地板，从中体会劳动的价值和乐趣。

社会调查的作业。鼓励孩子开展社会调查，问题产生的原因，提出建议。

读书的作业。中小学阶段正是通过阅读丰富生活、增长见识、磨炼意志、陶冶情操的黄金时期。