学做家务

给父母“爱心”让自己快乐

暑假里许多孩子都想过个“快乐暑期”，但对大多数家长来说，学校放假，单位不放假。大多数双职工家庭，一到暑假便头疼孩子的安排问题。其实，暑期正是锻炼孩子综合素质和能力的好时机。不放心孩子出远门，从身边可以选些有意义的事，把孩子的积极性调动起来，同样能帮孩子过个快乐暑期。

记者 唐善普

找个伙伴快乐过暑假

采访中，记者发现，现在的孩子大多是独生子女，暑假不是在兴趣班上课，就是由老人陪着，而有一部分孩子则成为“宅宝宝”，只能孤单地过暑期。

很早的时候，有个“美国小学生这个暑假要做的100件事”的帖子广泛流传，“开睡衣晚会、去野营、去远航、去探索基地、去旅行、去拜访别人、去图书馆、烤饼干”等，终极目标就是要玩得高兴，真是让中国孩子羡慕。

其实，家长不妨多听听孩子的心声，让孩子多一点欢乐，多一点愉悦，让暑假真正成为孩子的快乐时光。

比如，可以让孩子在这个暑假里不再一个人玩，有伙伴可以一起学习、游戏，找个伙伴快乐过暑假。在小区里或同事中，找到几个爱好、兴趣、年龄、所上年级等相同的伙伴，成为度暑假的伙伴。

这样的好处是，既让孩子结交了朋友，锻炼了与其他孩子的交往能力，又不耽误做作业，遇到问题还能一块沟通解决，同时也解决了孩子一个人在家的安全问题。

学做家务给父母“爱心”让自己快乐

陶行知说过“生活无时不变，即生活无时不含教育的意义”。

“爱心”是人间最美好的东西。要培养孩子对社会对父母家人的一片真诚的“爱心”。而这种培养，对于学生来说，除了平时家人的言传身教，学校的道德教育外，自身的具体行动，则是最有效最直接的教育方式。

“培养孩子爱心的教育方式有很多，除了到社会上做些活动外，在家里同样可以展示孩子的‘爱心’。比如洗自己的衣服，做简单的饭菜，拖地打扫卫生等，都是爱心的具体体现。”郑州市关心下一代工作委员会的工作人员表示。

“这个前提就是‘做’。” 教育心理专家路应杰说，假期里，家长可根据孩子的年龄特征、认知规律，让他们参与到家庭的事务中，从过去衣来伸手饭来张口的享受中转换角色，从平常的家务事做起，在做家务中获得体验，感受到父母的辛苦和对自己无私的爱，同时，这个体验的过程也是培养和巩固孩子爱心的过程。孩子明白了这个道理，在给父母献“爱心”的同时，自己也会从中获得最大的快乐的。

暑假是亲子互动的重要时机

对于学生暑假的各种活动安排，路应杰说，无论是受苦型的报班，还是快乐型的跟父母亲人游玩，在心理上都要掌握一定的“度”。

暑假，出外住宿的学生纷纷回到家，选择了各种各样的度假方式。路应杰提醒说，这个阶段是亲子互动增进感情的重要时期。“不同的方式，不能简单评价哪好哪坏，但是都需要适度。暑期是孩子一个重要的调整放松期，这个功能是不能忽视的，既对学习生活有所回顾，又有所放松，才是合理的。”

比如，平时因为学习，很多家长没时间和孩子沟通。暑期家长和孩子接触的时间多了，应抓住这个机会多和孩子互动。

到底孩子暑期是应该乐着过还是苦着过呢？河南省民办教育研究会教育培训专业委员会首任理事长甘宇祥认为，应该坚持一个原则，那就是让孩子充分放松，给孩子自主生活、自主发展的空间。孩子到了暑期，需要调整自己，对新学年打好基础有帮助，特别是打好身体和心灵的基础。

在甘宇祥看来，暑期的生活有很多种选择，比如让孩子接触社会实践，但不一定要让孩子去干重体力活，目的不是为了让孩子受苦，而是为了了解社会，思考自己在社会中的角色。家长还可以让孩子去走访成功的企业、了解社会生活的方方面面等。

另外，对于让孩子暑期游玩等其他的做法，甘宇祥则建议家长：可以安排孩子参加红色旅游，比如江西、延安等。“孩子旅游不是为了玩而旅游，家长在选择给孩子去旅游时，要把教育和旅游结合起来，加上一些学习的目的非常有必要。”