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“教辅”成新学期学生“必需品”
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新学期开学后学生类教辅书日渐热销
“教辅”成新学期学生“必需品”
应理性选购,把握“精、准、少”原则,可提前与老师沟通
学生、家长正在挑选合适的教辅。

学生家长开学后第一个月必做的一项“功课”就是陪孩子购买教辅资料。连日来,记者在省会郑州的多家书店看到,前来购买教辅资料的中小学生和家长挤满了书店,每个书架前都有挑选教辅资料的。对此,教育人士提醒学生和家长:购买前尽量与任课老师沟通,购买时要把握“精、准、少”的原则。记者 唐善普 文/图

现象

“教辅”成新学期学生“必需品”

上周末,在新华书店购书中心内,很多学生、家长在收银台前排队付款。他们每人手里少则拿着二、三本书,多则十几本。在店内教辅类书架前,站着很多埋头挑选书籍的学生和家长。

在郑州图书城郑州中原书社,一位购买教辅资料的家长说,他的孩子读小学五年级,怕不能买到需要的教辅资料,就陪同前来购买。陪女儿购书的陈先生告诉记者,他女儿上初三,马上就要高考了,想通过教辅资料“加加餐”。记者翻了翻,他和孩子一共挑了《2012新课标全国中考试题精选》《中考常考基础题》《河南中考试题精粹》等6本教辅。

“现在小学生教辅卖得最火,很多父母要么带着孩子一起买,要么拿着书单买。”该书店的工作人员高杰告诉记者。像陈先生购买数百元教辅书的家长不在少数,少的也有几十元。参照往年惯例,教辅书市场将迎来销售高峰。

市场 教辅书占据了“半壁江山”

走访几家书店看到,教辅书几乎占据了“半壁江山”。从一年级到九年级,乃至高中阶段的各类教辅书琳琅满目。

记者翻阅了部分教辅书后发现,内容从例题讲解到专门的题型训练。小学阶段的教辅用书,以随堂练习、拔高训练和针对性应试的为主。初中以针对性的“真题”为主打。高中则各类试卷铺天盖地。

“小学的像口算、心算练习,与课程配套的随堂作业,还有拔尖训练等受欢迎。”据做了多年教辅售销的陈先生介绍,“中学的一般是学生自己选择,比较个性化。高中阶段真题系列较畅销。”

而与教辅书热销相比,课外读物有些“冷”。尽管有儿童文学、少儿百科、童话寓言、少儿绘画等多种类别,但挑选与购买的却没几个人。

建议 购买前尽量与老师多沟通

采访发现,不少学生和家长表示教辅书种类繁多,很多还很相似,选起来很伤脑筋。

同一科目的辅导教材拥有多个同类版本,甚至书名都极为相似,多数打着“必读”、“全解”、“达标”等字样。如七年级的教辅书籍区,从教材全解到专题训练等各种教辅书籍几十种,学生和家长“不知挑哪本好”。

“书名很相似,都是什么‘××状元’、‘××手册’,有的连封面设计也很像,太难找了。”张女士的儿子今年上六年级,她和一些家长一样,拿着孩子开的书目,对着书架细细“扫描”。

据悉,今年我省实施教辅改革,即每个学科可推荐一套教辅。但一些家长认为推荐的教辅适合大多数学生,对弱科生来说,一套教辅肯定不够用。

针对学生、家长纷纷抢购教辅书籍现象,联大中学部教学主管龚秋生老师建议,选购教辅要坚持“适度”、“适合”的原则,从孩子的需求和特点出发才是关键。选教辅书前,家长应与老师沟通。

支招

选购把握“精、准、少”原则

针对买还是不买教辅用书,小学老师田芳认为,小学教材的语、数、英都附带补充习题和练习册,已足够学生巩固所学的知识了,家长不应盲目买和学校教学内容相类似的,否则会人为增加孩子的负担。

“教辅主要是起补充和拓展的作用,要因人而异。”外国语初中的王老师建议家长,应尽可能少而精,准确定位,以开阔学生知识面为主,针对弱科,难度上还应考虑孩子的接受能力。否则浪费了钱,还对孩子的学习起不到作用。

“教学辅助资料一套或两套就足够,提高成绩的关键要让孩子上课认真听讲,课后勤思考。”在高中任教21年的刘菲老师说,如果是专题知识点较差的学生,可针对性的就每个知识点挑辅导书,切勿贪多。另外,要选最新版本,选业内有知名度的名师、名校、名社编写出版的书。

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