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本期话题:孩子写作业,家长陪不陪? 家长林女士:孩子上一年级,为让孩子做作业规范化并掌握进度,我总会陪着她,有时也指点如何做。但一篇文章说“家长陪孩子写作业弊大于利”。不知道其他的家长是怎么做的。以后我是陪还是不陪? 刚上学的孩子,家长陪写有必要 在郑州市金水区小学高级教师白惠珠看来,孩子刚上学,各方面的习惯还没形成,尤其是学习习惯,需要家长有目的有意识地去培养。在开始时可抽时间陪孩子写作业,着重告诉他写作业时别磨蹭、书写整齐、握笔姿势要正确、写完作业要检查等。 “孩子需要关注,但不能全方位关注。‘陪’是指关注孩子的学习情绪和学习过程中的状态,在愉快的情绪下学习。” 白惠珠认为,陪孩子写作业不是该不该的事,每个孩子都不一样,有的需要陪有的则不必。但,负责任的家长应该既是孩子的伙伴,又是孩子的引领者。 媒体工作者梁先生告诉记者,在儿子上小学时,他就告诉儿子作业要独立完成,爸爸妈妈不会陪写。 “我教他写作业前做好准备工作,比如上厕所、喝水等,写作业时不许乱走动,必须认真写。写得不好重写。”梁先生说,只是在开始时纠正写字姿势,一个月后孩子的学习习惯就养成了。 “做作业本来就是孩子的事,家长陪写只会使孩子滋生依赖心理,产生‘学习是为家长’的错觉。”英孚教育郑州学校校长李静表示,这会极易造成孩子做事缺乏主见和独立性,很难适应复杂的社会生活。 过度陪写会滋生依赖心理 一些老师表示,发现不少学生的作业每次几乎都是全对,但一些小测验考试却错不少。与家长沟通后得知,作业的错题是家长改正过的。“多数家长在陪写时,精力大多放在作业的对错上,并在检查时‘顺手’给改正了。”中原区一所实验小学的一年级班主任王老师说,不赞成家长这样做。 李静也认为,家长顺手改错的行为“后果很严重”。一是不利于老师掌握学生的接受程度,从而反思和改进教学。二是孩子独立做作业和自我检查的习惯很难迅速养成。 陪写的家长千万别顺手改错 七嘴八舌话“陪写” 家长王女士:女儿现在三年级了,不陪就磨蹭。我一坐在旁边,她就认真起来,写的速度也快。 家长石先生说:如果我不在身边,孩子写作业一会儿趴着写,一会儿撑着腮帮写。为培养孩子书写认真的好习惯,我天天陪着。 网友“曲别对待”:孩子刚上小学,养成良好的学习习惯很重要,比如拿笔姿势、坐姿等。好习惯形成后就不用陪了。 肖女士:不陪写是希望孩子从小养成自己的事情自己做的好习惯。 “赏识教育” 我的孩子不领情 吴先生:时下对孩子的教育有“虎妈”和“狼爸”等高压式方式,但更多的人赞成“赏识教育”。我的孩子上三年级,很有自己的见识,所以,有时我对他的赏识教育或偶尔的高压教育,作用甚微。孩子不领情我的“赏识教育”咋办? 温馨提醒 你有教育“难题”或有好的建议和对难题的解决方法,请告诉我们(尽量发来文档)。可以三言两语,也可长篇大论。但须实用可借鉴。 互动信箱: DATANG0001@163.COM 互动电话:67655167 互动QQ:812118601 下期话题预告 |
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