不能只跟着书本走

根据每一科的特点摸索适合自己的学习方法

“我已经很努力了，为什么成绩还是上不去？”

“同样的付出，为什么别人的成绩总是那么好？”

近日，在郑州市某中学初一年级的主题班会上，几位学生纷纷向老师反映到。

对此，从事初高中教学工作多年的王老师介绍，除去学生智力、学习习惯等方面的差别，学习不得法或方法不适应也是导致学生成绩上不去或有所下降原因。他建议这类学生不妨从学习方法上多找找问题。

记者 吴幸歌

学生疑问：很努力了，为什么成绩还是上不去？

刘会是该中学初一年级的一名学生，上小学时门门成绩都不错，大小考试成绩总不下年级前十名，她是父母的希望，更是老师眼中的尖子生。可进入初中后，小学所有的成绩好像都成了历史，除了语文、外语还保持原来的水平外，数学、物理等一落千丈。

“我已经很努力了，为什么成绩还是上不去。”在主题班会上，面对老师、同学的质疑，刘会委屈地说道。

与刘会同样委屈的还有他的同桌刘阳，连续几次考试成绩一直在中下等徘徊。谈起开学近半年的感受，刘阳先用一个“累”字做了简单概括。刘阳说，进入初中后，学习的科目一下子增加了很多，老师讲得很快，每堂课上需要理解和消化的知识点也非常多，学习起来感觉很吃力。

在当天的主题班会上，许多同学反映：进入初中后，比小学更加努力了，用心了，可是成绩却没有太大的变化，个别学生还出现成绩下降的情况。

“同样的老师，同样的课堂，同样的付出，为什么别人的成绩总是那么好？”几位学生纷纷向老师咨询道。他们不知道问题到底出在哪里，该如何解决。

专家解析：成绩不上去，找找学习方法的问题

面对众多学生的疑问，到底是什么原因使这些刚刚进入中学的学生不适应，成绩一直上不去呢？

对此，从事初高中教学工作多年的王老师给我们分析了其中的缘由。其介绍，除去学生智力、学习习惯等方面的差别，学习不得法或方法不适应也是导致学生成绩上不去或有所下降的原因。

王老师说，从小学到中学，学生的学习发生了根本性的变化。小学阶段，科目少、知识内容浅，学生即使学法较差，只要听老师的话，死记硬背也能取得不错的成绩。可进入初高中后，随着课程的增多及学习内容的加深拓宽，尤其是数学和物理，学习内容发生了根本性的变化，学生的认知结构也要发生变化。如果学生没有意识到这种变化，继续采用原来的学习方法，很容易因学习不得法而使成绩逐渐下降，久而久之，这一部分学生就会失去学习信心和兴趣而成为学困生。

“很多在小学时成绩很优秀的学生，进入初中或高中后，成绩一降不起，就是因为这个原因。”王老师说。因此，他建议那些成绩一直上不去的学生，除了反思自己的学习态度、学习习惯外，还要从学习方法上多找问题。

特别提醒：

摸索学习方法

切记盲目跟风

在当天的班会上，如何找到适合自己的学习方法是很多学生最为关注的问题。

对此，明智国际教育的尹璐老师介绍，摸索学习方法的过程是一个漫长的过程，需要学生在学习的过程中不断地发现和总结，继而找出最适合自己的、效率最高的方法。尹璐提醒学生进入中学后，一定要根据自己的特点来摸索，尤其是一些高年级的学生，不能只跟着书本走，要慢慢琢磨每一科的学习特点和研究自己的学习特点，并善于总结学习中的点点滴滴。

此外，学习最怕的就是盲目跟风，很多学生，看一些好学生边玩边学自己也边玩边学，岂不知每一个人的学习特点都是不一样的，同样的学习方法适合别人不一定适合自己，因此，尹老师提醒学生，一定要根据自己的特点寻找，适合才是最好。

“而对于一些低年级的学生，家长可帮助孩子找寻最适合的学习方法，必要时可以求助一些专业的培训机构，可以给孩子更多的有关学习方法的指导。”尹璐说。