郑州一半以上的小学生在学奥数

80%的六年级学生都上奥数培训班

“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学。

而在郑州，一半以上的小学生在学奥数，小学六年级的学生里约有80%的孩子会上奥数培训班。

孩子们学奥数是为了备战“小升初”考试。民办学校组织的小学升初中考试中，数学和英语是必考项目，而数学科目的很多题目是奥数题。为了让孩子能够上所好初中，在“小升初”考试这个指挥棒的挥动下，很多家长都不能“免俗”。记者 张勤

学奥数为“占坑”

在北京的“小升初”家长群里，流行着一个词叫“占坑班”。

所谓“占坑班”，指的是部分公办学校的培训机构自办或与社会培训机构合办小学生学科培训班，从中选拔优秀小学生升入本校初中。通过这种途径进名校的学生需要先参加考试，考试合格后才能进入培训班，谓之“占坑”。接着在培训班中再经过多次考试排定名次，初中学校再根据名次录取小学生，谓之“排位”。

虽然目前郑州还没有出现这种“占坑班”，但是民办学校提前考试招生，也和“占坑”差不多。

市区一所小学的英语老师透露，个别知名度较高的民办学校，每年在元旦后至放寒假前，会先组织考试，选拔一部分优秀学生。

在小升初的选拔考试中，民办学校一般会考语数外3门，其中数学考试中奥数题占了相当大的比重。

“奥数学得不错的学生，的确比其他学生要聪明一些。”二七区一名小学老师说，民办学校组织的考试，奥数题往往出得比较难，可以明显地把学生分出层次，有很强的选拔性。

奥数题比中招题还难

参加过某名校招生考试的一名学生说，数学考的基本上都是奥数知识。

“孩子想考上这所学样，那就要多加强奥数方面的训练。”这名学生的家长说。

据一名中学校长介绍，市区一些知名的民办学校，多数是公办学校原来的初中分校，在全市要求取消公办学校初中分校的政策颁布后“改名换姓”，在各区注册成民办学校，却依然和公办学校有着很深的联系。

在许多培训机构的奥数班里，老师会针对民办学校历年“小升初”考试的数学试题讲解真题，并猜题。

“其实，大多数小升初考试的真题往往来源于各种杯赛的试题。”一名培训机构的老师说，为了能拉开考生的距离差，很多学校都重金聘请专家出题，也会抽取其他学校历年真题，虽然题目的说辞和内容不同，但考察的知识点是类似的。

“不少题目的难度比中招试题还要高一些。”这名老师说，正因如此，如果不上奥数培训班，是很难考上好学校的。

“多么优秀的学生，周末累得让人心疼”

常老师是市区一所热点小学的大队辅导员，平时都和孩子们待在一起。每到周五下午学校放学后，不少学生家长在校外等候，不是接孩子回家，而是去上补习班。

“每周六、周日，我们学校六年级差不多一半以上的学生都上奥数。”常老师说，有的学生从小学三年级就开始学奥数。“在学校里特别优秀的学生，周末还要上课，真的是累得让人心疼。”

常老师说，该校上一届六年级的一名副大队长，下半学期的每个周末几乎都奔波在各种考试中，“他一个人能参加五六所学校的招生考试。”

在一个奥数网论坛里，很多家长说，孩子上奥数班的确很辛苦，但是“不学不行”。

小升初择校选拔考试奥数是必考，这已是公开的秘密。

名校掐尖，家长渴求优质教育资源

家长王女士给女儿报了奥数班的“普通班”。她说，孩子在学校成绩不错，目前六年级。“我们的目标是能推荐上郑州外国语中学，学校要进行英语潜能测试，孩子的英语挺好。”给孩子报奥数班，是想让她的数学成绩再提高一些，如果推荐不上，就去另一所公办初中的实验班，而实验班也需要分班考试。

一名小学老师说，民办学校组织的“小升初”考试提前将优秀生源“掐尖”抢走，在3年后输送到高中部，而一些就近分配的公办学校则招不到优秀生源。

“从初中开始，生源质量就不均衡。”这名老师说，为了能保证留住一部分优秀生源，公办学校也开始通过测试的形式分出实验班和普通班，重点培养测试成绩优异的学生。

而另一方面，家长希望让孩子享受更优质的教育资源，这次将目光锁定“小升初”考试、奥数班、英语班。

“我也知道孩子累，知道孩子辛苦，可是没办法，奥数班必须得上，不然哪个学校都考不上。”有家长在论坛里发帖寻求“支持”，跟帖者众。

今年9月，教育部部长袁贵仁在谈到“奥数热”时指出，虽然小学升初中就近免试，但由于学校之间有一定差距，因此产生了择校问题，“根本原因是义务教育发展不均衡，优质教育资源不足所形成的。”解决这一问题的根本出路，在于实现教育的均衡发展。

上培训班增加考试机会

1998年“小升初”取消统一考试，随着一些好学校出题考奥数的趋势，便出现了小学生纷纷学奥数的现象。

一名培训业内人士称：“每年生源大战时，学校会和一些培训机构联系，由培训机构推荐一些优秀生源。”

他说，学校将奥数作为一个选拔工具，学校有需求，奥数培训才会持续火热。“最关键的还在于初中的选拔机制。学校、老师、培训机构三方受益，苦的是学生和家长。”

记者在采访中了解到，有些培训机构会和学校“合作”。

“一些培训机构在宣传时说，民办学校会给培训班一定的名额，其实是面向培训班的学员组织招生考试。学校在正常招生后，会从培训机构的‘奥数班’里再次招生。也就是说，参加他们的培训班，会有两次升学机会。”去年给孩子报名参加学而思奥数班的家长杜女士说，她的女儿就参加了第二次考试。

孩子学奥数，学校得实惠

除指向明确的“小升初”考试直接考奥数外，有的学校还间接拿奥数作门槛。

3月是学奥数的小学生们的考试月，不少孩子要参加竞赛，因为很多初中名校需要五六年级的三好学生证、华杯赛或希望杯等各种证书。

“许多学校在报名时都要各种证书，三好学生证、竞赛证书。”一名家长说，她最近带着孩子参加了枫杨杯、大山杯的考试，华杯赛、希望杯也已经报名了，“能多拿几个证总是好的。”

“其实，在奥数培训利益链上，最大的受益者是那些重点中学，它们是奥数培训需求的源头，各种培训学校都寄生在它们身上。”郑州市一家奥数培训机构负责人说，“考上一流高中的学生比例越高，收取的择校费、借读费也就水涨船高；有了钱，就能改善学校设施，提高老师福利待遇。”