第B22版:特色 上一版3  4下一版
全力打造职业教育现代化“航母”
广告
      
返回主页 | 郑州晚报 | 标题导航 | 郑州日报      
上一期  下一期
郑州交通技师学院
全力打造职业教育现代化“航母”
学生正在上实操课

12月22日~23日,首届河南省技工院校汽车专业教师基本功竞赛在郑州交通技师学院举行,来自我省的10所学校23名教师参赛。郑州交通技师学院的3名参赛老师夺得两个一等奖、一个二等奖、团体一等奖的荣誉。

采访中了解到,这所被誉为“交通行业技能人才摇篮”的国家级重点、河南省示范性技工院校——郑州交通技师学院,交出了一份骄人的答卷:学院毕业生的就业率多年保持在98%以上。学生对口就业率在95%以上,用人单位对毕业生的满意率在95%以上。

记者 唐善普

谋定而动

专业对接“产业链”

汽车工业已成为河南省的重要支柱产业之一。为此,学院谋定而动,按照核心产业—附加专业—相关产业的“产业链”思路,设置专业,有效对接区域产业布局,从而使“专业对接产业、人才服务企业”。

突出“大交通”特色,建设精品专业,根据区域经济发展需要和社会需求,开设轨道交通、汽车运用、汽车制造、汽车营销、汽车电工、公路与桥梁、公路工程测量、现代物流、计算机技术与应用等专业。其中,汽车专业、公路专业、物流专业等形成了鲜明的特色和社会影响力,成为中原交通类高技能人才的培养、输送基地。

“建设中原经济区,汽车产业发展面临着新的机遇。”院长刘岳表示,学院要抓住这一机遇,力争建成5个有影响力的标志性专业,建成10个具有明显特色和优势的专业,变单一学科为复合专业,进一步突出特色专业,培养交通业复合型、应用型人才,为中原经济区建设做出新的贡献。

人才培养

探索新模式合作育人才

想更好服务中原经济建设,就要培育更高素质的技能人才。为此,学院积极探索人才培养新模式。

比如汽车技术系成立试验班,开拓新的授课模式。同时,以校企合作促进专业建设、实训基地建设和师资队伍建设。与郑州日产、宇通客车、河南龙工机械制造有限公司等十几家企业,在学生校外实习、就业安置、订单培养、师资培训、人才储备等方面建立合作关系。与企业合作开办“宇通班”、“海马班”、“美的班”、“中化泰尔班”等冠名班,教学中增加企业的特定内容,让企业提前介入,提高教学效果。

通过合作,培养出企业需要的人才,成就了好口碑:学院毕业生的就业率多年保持在98%以上。学生对口就业率在95%以上,用人单位对毕业生的满意率在95%以上。

“交通技师学院的毕业生动手能力强,工作上手快,而且有一流的职业操守。”郑州日产的一位负责人这样评价。

延伸教学

办一流有特色的职校

“教育是人的灵魂的教育,而不仅仅是知识、技能的堆积。需要我们培育大批高素质、高技能的复合型人才。”郑州交通技师学院院长刘岳说。

为此,学院本着“受教育、长才干、做贡献”的原则,发挥专业优势,组织学生参与社会实践。在公共场所开展志愿者服务、“敬老助残”帮扶、环境保洁、“送温暖”、做好文明交通活动等。

每年组织“汽车维修专业技能大赛”、“计算机组装与设计大赛”、优质课观摩评比和教案评比,参加省、市组织的各类公开课、优质课、技能大赛等,延伸课堂教学。

一分耕耘,一分收获,全新的办学理念,使学院办学水平不断迈上新台阶。2009年,在河南省技工院校汽车维修专业技能大赛中囊括了学生组第一名、第二名和教师组第一名。2012年9月,2012年度全国汽车职业教育教师教学能力大赛中,学院4位老师参赛并获国家级奖项。

谈起刚刚结束的首届河南省技工院校汽车专业教师基本功竞赛时,刘岳认为:中原经济区建设已经全面展开,技工教育面临难得的发展机遇。以赛促教,以赛促学。对加强专业师资队伍建设,提高汽车专业教学质量,加快技能型人才培养的步伐,为中原经济区建设提供人才和技术支持,起到极大的促进作用。

针对不到毕业时间,宇通、重工、海马等大型企业都会到学院“挖”学生,这种喜人现状,院长刘岳告诉记者,办学,就要办一流的、有特色的职教院校。全力打造职业教育现代化“航母”。学院会在“面向市场,就业拉动,提升内涵,科学发展”的基础上,不断提高办学质量,强化专业特色、教学特色、管理特色,为社会培养更多的交通技能人才。

下一篇4       
版权声明 @ 中原网 网站版权所有