辅导机构不能“利”字当头，教育产品要个性化和针对性

老师要丰富教学经验，挖掘更多适合学生的教学方法

中原培训行业市场这两年发生了许多变化，行业间的洗牌、优秀机构通过增加校区和开设更有特色的辅导模式做大做强市场蛋糕、教育集团的成立、争先跻身省会优质教育资源倍增工程……其实，市场的变化、可喜的发展、机构的与众不同等，都从多角度多方位试图诠释着究竟用什么样的心态做教育的问题。

那么，怎样用心做教育？怎样做才是市场认可的用心做教育？目前的教育市场还存在哪些问题？这几年的变化对市场的影响有哪些？在2013年到来之际，记者走访了几个机构的负责人、老师等，请他们谈谈心目中的“用心做教育”。

记者 唐善普

不能“利”字当头。教育产品要个性化和针对性

负责人眼中的“用心做教育”

A

在中安国际总经理刘增建看来，“用心做教育”有两层含义：一是要认真去做教育，就像做好任何一件事情，要踏踏实实勤勤恳恳；二是要发自内心热爱教育这个行业，愿意用自己的一生去从事教育。

“一个教育机构要像第一层含义去做并不难，但要像第二种那样去做非常不容易。”刘增建说，真正用心做教育，首先要“利”字放旁边，如果利字当头，就根本不用谈“用心”二字了。

其次教育要与时俱进，因为，教育是非常具有时代的烙印的。

第三教育最大的魅力在于每个教育的每个对象都不同，要求教育产品也要有个性化，有针对性。

第四教育的市场需要稳扎稳打，口碑的重要性大于任何事情。

另外，他认为目前河南省在国际教育方面走得太慢，大家对国际教育的理解还很肤浅，更多的家长和学生还是把进入名校作为成功的标志。

“从事于国际教育事业的其他机构都要重视客户的口碑，要从师资、教学方式、教学内容、员工团队等方面保持高品质、高稳定的态势，努力将最好的、最有竞争力的国际教育产品引入国内。” 刘增建说，相信有这样一批用心做教育的机构及决策人，更多的学生会得到适合自己的最好的教育。

在郑州联大外国语学校校长甘宇祥心中， 教育在于能不能达到“教之以事而喻之以德”的目的。辅导机构提升教学质量打造专职师资才是第一要务。为中原经济区建设提供人才支撑、智力支持，教育是基础。怎样做才能满足高层次教育服务需求呢？机构的负责人的视野要站在一个更高的平台上，培养国际化视野人才。

“一个教育机构的发展，每一个项目的成功推出，都少不了人们的支持与信任。所以要多在助学支教、帮贫困生、奖励优秀生等方面加大力度。”甘宇祥说，做为教育人，要永远把“育人”和“责任”放首位，培育更多优秀的学生。

丰富教学经验，挖掘更多适合学生的教学方法

老师眼中的“用心做教育”

B

谈到如何“用心做教育”，联大童铭教育中心老师路涛认为，作为老师，“用心做教育”则要体现在要敢于和善于迎接教育培训行业新一轮的挑战和新的突变，满足家长和学生对老师更深层次的要求。

“我们身为孩子们的引路人，更应该丰富和提高自己的教学经验和业务素质，挑战新的教育理念，挖掘更多的适合孩子接受的教学方法，更多更好地去满足他们的需求。”路老师说，对于新的一年，充满期待和信心。

“经过几年与学生的接触和对家长的了解，感觉学生越来越聪明，但是非智力因素方面却越来越差，很多学生缺乏良好的学习习惯和坚忍不拔的精神。”联大数学教研组长王钊则表示，以后在教学中将秉承“让每个学生得到最合适的教育”，不断提升自己各方面的能力，以适应各种类型不同程度的学生。更加重视学生学习习惯的培养，真正地做到“传道、授业、解惑”。

（请继续阅读B06版）