记者：随着城镇化步伐加快推进，教育，尤其是义务教育、学前教育如何更好地适应新形势的变化，构建公共教育服务体系？

徐济超：对于基础教育，也就是公共教育服务体系建设，我们确实有一个梦想：在全省不管什么地方，展现在我们面前的基础教育学校都是标准化、规范化的，教育资源配置都比较优良，让全省每个孩子都能够享受到比较好的基础教育。这也就是对于基础教育的“中国梦”。我想在各方的共同努力下，公共教育体系的“中国梦”在河南会比较圆满地实现。

为此我们建议要做好几项重要的工作：

第一，进一步推进教育均衡发展、公平发展。

第二，实施“学前教育三年行动计划”，三年内新增幼儿园6600所，其中公立4000所，社会办学2600所，每一个乡镇都要建1到3所示范性标准性幼儿园作为标杆，整体提升学前教育的水平。义务教育方面，到2015年，我省158个县区中，70%的县区能够比较好地实现县域内的均衡发展，今年就要对40个县进行验收。

第三，搞好学校空间布局规划的调整，要抓标准化建设：校舍标准化的建设；师资队伍的标准化配备；仪器设备标准化的配置。