近年来，金水区教体局充分发挥区位优势，从办好让人民满意的教育、构建幸福金水的高度出发，把民办教育发展作为推动金水区各级各类教育协调发展的重要途径，为金水区民办教育的快速发展营造了良好的政策环境、舆论环境和体制环境，有效地促进了全区的经济发展和和谐社会建设。

记者 吴幸歌 闫明

发挥导向引领，优化民办教育发展环境

近年来，金水区始终把教育事业摆在优先发展的战略地位，坚持公办、民办教育相互促进、协调发展，为该区民办教育的发展提供了正确的指导思想。

首先，加强对民办教育各项优惠政策的落实，强化政策导向引领。2010年民办中小学“两免一补”到位资金207万元。其次，开展“金水区十佳民办教育机构”评比、印制金水区民办教育画册、举办各种形式的文艺会演等，通过一系列的活动宣传金水民办教育形象，营造良好的社会舆论氛围，优化民办教育发展环境。

截至目前，金水区批准设立的民办教育机构共有240余所。其中，民办中小学11所、民办幼儿园90所、民办培训机构145所，民校在校生总数55000多人，专任教师3173人。学校校舍面积达29.6万平方米，累计投入资金达3.44亿元，每年为社会培养各类人才近三万多人。

创新工作机制，加强民办教育行政管理

创新工作机制是金水区教体局近年来一直的工作重点。经过几年的努力，目前形成了“严格依法审批、强化行政监管、营造舆论环境、发挥民协职能，提供优质服务”具有金水特色的民办教育管理、服务体系，为金水区民办教育的发展奠定了坚实的基础。

如：对民办教育机构的审批，始终坚持“积极鼓励，大力支持，正确引导，依法管理”的方针，细化审批流程和设置标准，坚持“按程序受理，按条件审批”的办法进行，确保办学有实力、能够形成优质民办教育资源的办学单位准入。

为促进不同教育机构之间教学的交流合作，实现教学资源共享，教学水平共进，从2008年开始，按照“分区合作、优势互补、整体提高”的原则，按地域位置和办学类别划分成8个培训机构、1个学历制教育、9个学前教育协作组，实行了学区化管理制度，形成了教学共同体。

2008年12月，还成立了民办教育协会，以园长沙龙、专家讲座、校长峰会、优质课比赛等为载体，开展了丰富多彩的活动，受到省会多家知名媒体的关注和报道。

创新培训机制，提升民办教育人员素质

在提升民办教育教师水平方面，金水区教体局近年来也是狠下工夫，通过一系列的培训和活动提升每一位教师的综合素质。

首先是加强校（园）长的培训。组织辖区校（园）长参加校长资格培训班和校（园）长提高班，累计核准近170余名校长的校长资质。目前，辖区校长持证上岗率达90%以上。从2009年起，连续举办了四届民办教育校长峰会，校长间相互交流办学经验，使各级民办机构能够优势互补，资源共享。

其次是加强教师的培训。2009年3月，在纬三路小学阶梯教室，全区200余家民办学校（幼儿园）接受了档案建设专项培训；2011年4月份，组织全区64所民办幼儿园、中小学128名骨干教师参加手工面塑技能培训，提升教育教学技能水平。而举办每年一届民办教育机构课堂教学优质课展评，不仅为教师搭建交流平台，提高了金水区民办学校教师课堂教学水平，更获得了广大民办学校和在职教师的好评。

加强四项建设

提高服务意识和服务水平

作为教育主管部门，金水区教体局始终坚持以人为本的理念，以服务民办教育机构为重点，充分发挥民办教育协会的作用，不断提高民办教育的管理水平。

加强制度建设，保障各项制度落到实处。制定年检评估细则，从办学方向、教育教学、安全管理、财务管理等方面进行量化评估。总结推广年检发现的优点和经验，督促民办学校改正不足。

加强宣传建设，提升各级教育机构影响力。通过开展两年一届的“金水区十佳民办教育机构”评比活动发掘优秀的民办教育机构，引领全区民办教育的和谐发展。

加强服务建设，提供优质服务后台保障。将民办教师的评优评先、职称评审等纳入我区教育评优评先系列，与公办教师同等待遇。启动《金水区省级示范园帮扶活动实施方案》，发挥省级示范园辐射、带动、引领作用，推进区域幼儿园均衡发展。

加强安全建设，筑牢安全基础防线。每学年与各民办学校签订了《安全工作保证书》，组织安全知识讲座和各项专项安全检查，形成长效的安全管理机制。高度重视信访工作，努力做到件件有落实，事事有回音。