在郑州灵格风英语培训机构、联大教育集团、英孚教育等采访时，接触到不少家长向机构的老师反映，不知道如何为不同年龄段的孩子选专业的英语培训机构。“这种现象不是个案。”郑州灵格风英语培训中心负责人表示，虽说是孩子学英语,但如果家长不能为孩子选择正确的培训机构，“瞎忙活”反而起不到预期的效果。

记者 唐善普

家长的“无知”让孩子走了弯路

“不同年龄段的孩子对英语的需求是不一样的。家长首先应准确定位孩子学英语的目的，然后选择适合的培训机构。”郑州灵格风英语培训中心负责人表示。

在她看来，3~6岁的幼儿以培养兴趣为主， 7~18岁的孩子主要以提高口语表达能力及应试技巧，18岁以上的人，则要注重掌握英语的实用能力。所以，家长如果想要孩子学好英语，一定要在不同时期，搞清对孩子的培养目标，为孩子作好学习规划，这样才不至于走弯路。

在应试教育主导的今天，家长只片面关心孩子的英语笔试成绩，而忽略了孩子英语交流能力的培养，更认识不到英语是国际化交流的工具。于是，不少家长在给孩子找辅导机构时，自己走了弯路，更让孩子走了弯路却还不知道。

对孩子辅导目标要进行合理规划

目前，英语培训机构一类是培养综合应用能力，一类是应试为主，一类是为出国准备的雅思、托福等语言培训。对此，灵格风的老师提醒家长，除了选教材、对比教学方法外，关键要对孩子辅导目标进行合理规划。

一般来说，理性的家长在为孩子选培训机构时，会侧重考查师资、教材和教学方法。

看教材是否贴近生活、图片是否够多、色彩是否丰富、是否成体系。能贴近生活，在提高孩子学习英语兴趣的同时，还可提高专注度。而游戏类、手工类的亲子内容，家长和孩子在这个过程中，既能运用所学的英语知识，又增进了亲子间的交流。

还要看教学方法，能否做到像教母语一样学习英语。另外，听老师的发音是否准确。

“全英的教学环境，生活化的教材引导，激发语言学习本能，培养多种运用能力。”这位老师表示，家长要鼓励孩子多听多说多看英语类节目、书籍，参加英语角或俱乐部，在真实的语境中使用英语。

好方法能让孩子“爱上英语”

许多孩子认为学英语枯燥乏味，背课文、写单词、记句型、讲语法等填鸭式的教育方式，让他们把学英语看成是负担，甚至产生厌学。

“如同学母语一样学习英语，先‘听、说’，再‘读、写’。”郑州英孚教育负责人李静说，老师要善于运用各种灵活教学方式，不论是游戏活动，还是“边玩边学”的在线语言实验室等，要让学生感觉原来学习英语是这么快乐的事情。

联大少儿总部副督导马珂也表示，教材最好是引进国外原汁原味原版的，因为书中单元讲的都是身边发生的故事，贴近生活易产生共鸣，能充分调动学生去感知语言，而学生感兴趣的英语手工课更是他们的最爱。

“在教学方法上，老师结合教材采用情景、TPR、歌曲等教学法，结合有趣的游戏，让学生达到情景运用，提高学习力。”灵格风的刘老师表示，随着孩子年龄的增长，教学中将课标中的词汇融进去，通过游戏、翻卡式练习和听力训练，为听音、认词、辨音、读词、拼写打好基础。此外，老师在课堂上用英语的教学量应在90%以上，有利于营造英语学习环境。

在教学中组织学生把学习英语运用到实践中交流，通过游戏、活动等活动课，还原真实的语言环境，更能激发学生的听觉、视觉、触觉，自然地用英语交流，提高运用英语效果和能力。