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高考作文

“这几年，高考作文命题从内容上更贴近学生生活实际，侧重思维、思辨、创造创新等能力的考查。目的就是让学生关注自然、社会和生活，要求能理论联系实际，做到‘家事国事天下事事事关心’。”河南省实验中学语文老师张定勇认为，高考提倡学生写真话、抒真情，那就离不开学生的实际，同时离不开时代精神。所谓“文章合为时而著”，就要尽量在文章中更多地显出时代特色来。针对今年的高考作文命题，张老师结合这些年的命题趋势，以及自己的教学经验，给出了以下的命题猜想，学生不妨借鉴其思路，适当进行一些训练。郑州晚报记者 唐善普

本期特邀名师：河南省实验中学语文老师 张定勇

雾霾现象

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角度一：有何危害？雾霾天气中病原体污染颗粒较多、危害健康；让航班停飞、影响人们上班等，妨碍人民的生产生活，雾霾亟待治理。

角度二：如何治理？雾霾让我们看到环境污染治理的紧迫感，认识到十八大提出加强生态文明建设的必要性。实时发布空气质量数据、提醒居民减少户外活动、督促施工单位控制扬尘，强制机关单位停驶部分公务用车……是政府、企业和每一个公民的共同责任。

角度三：环保意识。经济发展再也不能走先污染后治理的老路，城市管理再不能以“空气不好是小事”心态，居民生活不能只图方便、不管环境负担……从源头上扭转生态环境恶化趋势，才可能拥有天蓝、地绿、水净、风清的家园。

美丽中国

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角度一：联系河山之美。中国之美，是峨眉缥缈的风姿，是洞庭湖明艳的脂色，是江南水乡婉约的韵致；是五岳雄伟的气概，是横断山不竭的豪迈，是北国大雪瑰丽的风光。

角度二：对自然要有敬畏意识。面对资源趋紧、环境污染、生态系统退化，必须树立尊重自然、保护自然的生态文明理念，倡导节约、低碳、环保生活方式，从思想到行为都做出调整和改变，变成建设美丽中国的行动。

角度三：联系祖国灿烂的文化。从风雅颂的洗练灵动唱到楚辞的绮丽风华，从唐诗的恢宏大气写到宋词的精巧缠绵，每一曲每一调，每一字每一句，都是五千年文化积淀出的神奇……历史文化的积淀让中国更美。

角度四：写和谐美。选取身边的事的变化来写中国的美，如医疗、社会保障制度，城市改造，新农村建设等。“美丽中国”体现和谐之美,展现温暖感人的人文之美，透出民生温度和民意期许。

关注幸福

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角度一：怎样才能幸福。幸福来自平凡生活，不能用财富和地位来衡量。劳动创造幸福，为众人谋幸福，实现自身价值是幸福……

角度二：幸福瞬间。细节描写，以情动人。运用想象，幸福是对美好的体验的感受。如浓浓的亲情带来的幸福、帮助别人的幸福、实现理想后的幸福等。

角度三：批评一些现象。有人认为只要有钱、有好车、有大房子就是幸福，但这不是真正的幸福。

莫言热

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角度一：冷思考。国民阅读率并不高，国人图书阅读率仅为50%左右，令人堪忧。

角度二：被过度消费的“莫言”。莫言获奖后，其山东高密的旧居成为旅游热点，仅10多天，院中的树苗、萝卜等均被拔光。希望国人静下心来，更多关注中国优秀作家的优秀作品，开阔视野，提升素养。

光盘行动

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角度一：“舌尖上的浪费”。中国人餐桌浪费的粮食一年达2000亿元，被倒掉的相当于2亿多人一年口粮。但我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口。“舌尖上的浪费”有民间的，更有官场的。

角度二：光盘行动。诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。” “光盘行动”的光盘，就是吃光盘中的食物。拒绝浪费，从我做起，从今天开始。呼吁更多的人加入“光盘行动”中。