今年4岁的子钰是登封市蓓蕾幼儿园的一名学生，半个月前她的妈妈去武汉学习，爸爸单位工作繁忙，经常很晚才去接她。在这半个多月里，老师席文平就把子钰看作自己的孩子一样，照顾她吃饭，哄她睡觉，周末还带她去逛公园。她说，在蓓蕾幼儿园，每个幼儿都是我的孩子。见习记者 张朝晖 实习记者 孙淑霞

打造母亲团队

蓓蕾幼儿园指导老师们采取“家园联系册”、“家园园地”“家长会”、“汇报会”、“家教报告会”、“亲子活动”、“校信通”等家园共育形式，与家长互动交流，共同促进了幼儿身心和谐发展。

作为老师，他们把每个孩子都看成自己的孩子。走进孩子们的心灵，感受孩子们的喜怒哀乐。作为园长，他把每个教职工看做自己的姐妹兄弟，和他们共同成长、共同进步，带领他们不断提升，成为最优秀的团队。

教孩子三年，为孩子想三十年

蓓蕾根植传统文化，积极倡导幼儿学习传统国学文化经典，从《唐诗宋词》到《三字经》《弟子规》等，让幼儿从小接受优秀传统文化的熏陶，结合礼仪教育，塑造幼儿健全人格，培养幼儿良好行为习惯，为幼儿终身发展奠基，受到家长好评。

蓓蕾幼儿园还积极探索，先后开办了不少特色课程。其中，剪纸教育和礼仪教育最为人推崇。剪纸使孩子们知道传统文化的魅力，提高了孩子们的动手能力。礼仪教育使每个孩子成为彬彬有礼懂事的小天使。在教学理念上，蓓蕾幼儿园坚持“创办特色、教孩子三年，为孩子想三十年”的办园宗旨。

孩子是明天的太阳

创办于1993年7月的蓓蕾幼儿园，是登封市第一所民办幼儿园。办园20年来，蓓蕾幼儿园始终坚持“教孩子三年，为孩子想三十年”的宗旨，先后获得“全国优秀民办幼儿园”、“郑州市绿色幼儿园”、“郑州市爱国卫生先进单位”、“郑州市绿色学校”、“登封市级示范性幼儿园”、“登封市民办教育先进单位”、“登封市幼教工作先进单位”等荣誉称号。

走进蓓蕾幼儿园，一股沁人心脾的花香扑面而来。园里树木、花草搭配得当，错落有致，景色宜人。在环境优美的新园区，孩子们愉快地游戏着，灿烂的笑容犹如绽放的蓓蕾。

“要创设符合孩子发展需要的课程、环境、区域，让课程回归幼儿的经验，提供孩子操作的机会，让孩子通过与环境、材料相互作用来获得经验，让幼儿自主参与，引导孩子主动学习、探索，成为生活、学习、游戏的主人。”园长王巧红说。