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2013年中考新的政策已出台。在最后一个月,考生如何把握英语复习方向,在有限时间里针对性复习,达到冲刺拿高分?本期特邀请郑州树人中学(原郑州七中分校)英语教师李庆华,以郑州市第二次英语质量检测试题为例,对完形填空题和词语运用题两类题型进行典型针对性解析,同时给出中考复习建议,以备参考。 郑州晚报记者 唐善普 英语 完形填空:只要读懂文章,做对题不难 完形填空题(36~45小题)侧重考查综合运用语言知识能力,以及对语言习惯、词汇、语法的掌握,如:词语辨析、基本句型、基础语法;固定搭配与习惯表达;阅读理解能力和逻辑推理、判断能力等。体裁统计可知故事类选材仍居首位,占47.4%;其他题材包括青少年生活类(17.5%)、文化类和科普类各占8.7%,说明文呈上升趋势。 1.动词辨析题 eg:He saw a very beautiful palace halfway and the owner of the palace asked him to 36 in the palace. A.play B.rest C.stay D.visit 解析:A.play n.比赛;游戏;戏剧;赌博/vt.& vi.玩;演奏;演出;参加比赛;B.n.休息;剩余部分;支持物;宁静,安宁/vt.& vi.(使)休息;(使)倚靠[支撑];C.stay vt.& vi.停留;停止;坚持;抑制;D.visit vt.& vi.访问;探望;参观;游览/n.访问,参观;逗留。据本句“他突然看见一个非常美丽的宫殿,主人问他 在皇宫”,判断为C。 2.语法考查题 eg:45 you do not offer me a job,I would like to go to hell instead of living here A.Though B.Until C.When D.If 解析:考查语法和语境的综合题。准确了解上下两个单句间的逻辑关系——假设的条件关系,断定为D。 3.上下文的能力考查题 eg: At the beginning,the man felt very 40 ,eating and sleeping,without thinking about other things. 41 gradually,he felt a bit lonely and bored. 40.A.happy B.lonely C.surprised D.sad 41.A.But B.And C.Or D.So 解析:据上下文提示得出答案。首先这个男人感到非常高兴,吃呀、喝呀,从不考虑任何事情,但话题一转,事实上他还是感到有点寂寞和无聊。以此判断40题为A,41题为A。 中考复习建议: 从考点的设置看,检测阅读文章理解和考查运用基础语言知识的能力,而不在于单纯的掌握字词用法,读懂文章做对题并不难。 错误高的原因是对文章的主要线索没有掌握好,没有从文章整体去考虑,对上下文意思把握不住,只停留在对词的考虑上。 做题时首先要掌握文章大意,理清逻辑关系,对基础语言知识能熟练运用,平时注意积累单词及固定搭配。逐字逐句阅读、分析每个空格的语法属性,根据上下文语境及空格前后的相关信息锁定答案。 词语运用:做题容易,拿高分难 词语运用(66~75小题)是2008年我省中考英语新增的题型,具有较强的综合性。考生必须有坚实的语法基础及理解文章大意的能力,掌握英语习惯用法和固定搭配,熟记构词法和拼写,经分析、推理和判断后写出答案。 命题方式是在短文中留10个空格,给出12个形式为原形的单词,从中选10个单词并用适当的形式填空。要求填写的词一般以实词为主,如名词、代词、形容词、动词、副词、数词。考生不会感到做题很困难,但得到高分不容易。 例题有解析: ①名词要确定其单复数eg:He has been practicing cormorant fishing for many 68 .(years) ②动词要确定其时态、语态以及非谓语动词形式的变化,eg: Every morning,he 69 his cormorants for fishing.(prepairs) ③考虑选择正确词性,辨别其代词是用主格、宾格、名词性物主代词、形容词性物主代词还是反身代词,eg: Soon,they come up from the water,each with a big fish in 73 mouths.(their) ④语法结构和固定搭配(现在分词doing,动词不定式to do ,过去分词done 固定搭配enjoy doing……)eg: Wang says he really enjoys 74 with the birds.(working) 中考复习建议 错误率高的原因是不能完全理解文章意思,读不懂某句话的含义,就很难选出所缺词语;知识掌握不牢固,选对词却没用对形式。 做题时要快速浏览把握大意,了解故事的范围、事件、人物;仔细分析空格前后句子结构,确定空格所缺成分;将所提供的单词进行分类,确定其词性及变化形式;用排除法减少备用词;填写答案时切勿错位;做完后通读全文,检查单词拼写、时态、语态、惯用法及词语选用等方面的正确性。 |
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