从伟大家族的教育

看家族接班人的成长

未来

每一个家族的形成，都需要一代代父母和子女的和谐和良好的沟通，古今中外的名门世家，他们的时代背景各有不同，但在严格而优秀的子女教育系统方面，却又惊人的一致。

郑州晚报记者 梁冰

望族的形成，源于优良的家族传统

我们在社会上很容易观察到一种现象，就是某一个家庭或者某一个家族特别出人才，往往一大家族兄弟姐妹都是社会精英，这是为什么呢？

近现代首屈一指的家族，最令人瞩目、令人羡慕的就是江苏无锡钱家。著名国学家钱穆、钱基博、钱钟书，著名科学家钱学森、钱伟长、钱永健(诺贝尔物理学奖获得者)，都是这一家的人。无锡钱氏是唐末吴越王钱镠的后代，钱镠后代现在已经散居全国乃至世界各地，人才辈出，号称“一诺奖、二外交家、三科学家、四国学大师、五全国政协副主席、十八两院院士”，据统计，获得院士称号以上的钱姓人士竟有100多人。

又如湖南湘乡曾家，即曾国藩家族，自曾国藩、曾国荃兄弟以来，出了很多的政治家和学者，著名的有曾纪泽(著名外交家)、曾纪鸿(著名数学家)、曾广钧(诗人)、曾宝荪(著名教育家)、曾约农(著名教育家)、曾昭抡(著名化学家)。

如果要解释这种现象，不外乎两个因素：遗传基因和家庭教育。

人来到社会，最早的教育环境是家庭。家族教育，是将文化、理论、道德、技能相结合，在中国古代是主要教育方式，对中国社会的文明产生了极其重要的作用。家训、家书和家谱，是中国家族教育的精髓，其主旨是让子孙们学会立身处世。中国传统的思想，其共同的特点就是对人生问题的重视，以探讨人生为中心。

放眼世界，罗斯柴尔德家族，之所以能够纵横世界历史200余年，最重要的原因也是这个家族的教育思想。家族奠基人梅耶·阿姆斯洛·罗斯柴尔德深谋远虑，在事业取得成功之后，就把如何延续家族的辉煌提到了优先考虑的地位。对于子女的教育，梅耶奉行的原则就是：家族的前途永远第一，其次才是个人的利益和事业。梅耶对于子女的一个教育方式就是在儿子成年以后，把儿子作为合伙人来平等对待，放手让儿子们管理企业，甚至独当一面。

洛克菲勒家族，发展到现在已经是第6代，完全打破“富不过三代”魔咒，在洛克菲勒写给儿子的38封信中，他多次强调 “人生乐趣源于对工作的态度”、“ 赚钱不是经营唯一的目的”等家族观念，这都说明了家庭教育，才是家族事业薪传的基石。

基业长青，家族企业如何培养接班人？

对于中国企业而言，代际传承是自然规律，交通大学研究所最新研究调查显示，未来10年，80%的家族企业将接班换代，刘永好、宗庆后等家族企业都在全力培养自己的子女接班。

不仅在中国，即使在欧美发达国家，家族企业的接班问题也是一个很大的难题。从19世纪末20世纪初，美国、德国以及几乎所有的欧美发达国家，都经历了从家族主义到经理主义的演变。现在全球最大的500家企业中，1/3仍然是家族企业，家族接班人的教育，将是未来欧美国家及中国私营企业主考虑的重点。

正规的学校教育可以为接班人提供系统的知识，有助于某些特定知识的学习，提高解决问题的能力和系统技能的获得。家族企业主通常会让接班人进入大学学习与家族企业相关的专业、或是送出国外接受高等教育。

雁鸣湖：中原家族教育推动者，助推伟大家族传承未来

雁鸣湖的教育产业，将致力于培养中国未来的领袖精英，培养他们的领导力、影响力、自信心、独立性、事业心和创造力，一切为他们成为中国商界、学术界的明日之星做好准备。最终，学生将考入哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等欧洲及北美160多个国家的世界名校，成为社会的精英人才这样的办学宗旨和培养目标，使学生们不出郑州就能体验到纯正的英式高中教育，也无疑为中原学子走向世界搭建了新的桥梁。

雁鸣湖所引进的牛津公学、伊顿国际学校，是在中国极具专业性的提供国际化教育的集团，秉承英国著名学府几百年传统，牛津国际公学提供给未来中国精英的是最好的英语教育。据悉，牛津国际公学将提供不同于传统教育，严谨并且得到国际认可的课程。旨在使学生勇于挑战自我，不仅拥有杰出的学术技能，更取得个人的全面发展。学生在这里培养团队合作精神、批判性思维和沟通技巧，这样，在日后海外的学习生活中他们便能脱颖而出。

同时，牛津公学注重对商学知识的教授，让学生们在实际操作中学会商业运营，其设置 “未来企业家”项目放手让学生实践。这个项目的起源可以追溯到1963年，在中学非常流行，特别是在西方世界。这些技能的培养，不仅可以帮助学生在商学及经济学考试中取得高分，同时也让他们获得一个无价的实践经验，提高个体重要技能，同时为未来的家族接班，打下坚实的基础。

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牛津公学，河南唯一“纯正英国血统”的国际学校

牛津国际公学郑州分校由必益教育运作，学校采用英国教学大纲，不仅培养学生出色的学术技能，同时培养熟练的口头、书面英文能力。

牛津国际公学为很多家庭提供了更多的选择和便利，不必将孩子送出国就可以接受顶尖国际教育，离家距离近、不必改变中国身份而且费用更低。

据了解，牛津国际公学为学生提供与世界名师学习的珍贵机会，其管理团队中5人出自于英国伊顿公学，维系其纯正“英国血统”。教师们会教授学生各国不同的文化和习俗，从而使学生真正接受国际化的教育，确保把学生塑造成为世界高端大学所需人才。这样豪华的师资力量在欧洲甚至北美大多数学校中都是很奢侈的。

伊顿国际学校，英国精英教育在中原的率先践行

伊顿国际学校，是伊顿国际教育机构最先创建的早期教育项目，秉承英国精英教育理念，打造一站式未来领袖培训平台。伊顿国际教育集团所属的60所国际学校和伊顿幼儿园，分布在新加坡、中国、印度、印度尼西亚、马来西亚、韩国等9个国家。伊顿的5000多名学生，分别来自61个不同国家。

伊顿提供严谨的学术教育，在一个国际化，以探究为基础的教学计划下，鼓励孩子们成为能够深入思考的思想家及终身学习者。针对孩子们个体的差异，结合他们的长处与需要，通过启发性的学习，鼓励每个孩子充分发挥其潜力，无论在学习、人际交往、情绪或者体质发展等诸多方面。伊顿致力于培养孩子爱上学习，同时提供他们需要的技能，使他们能灵活适应迅速变化的世界。