第一届亚太青年学生领袖大会闭幕

17个国家的中学生对话市教育局局长毛杰

青年领袖应具备啥气质

如何唤醒自己的领袖潜能

为期三天的第一届亚太青年学生领袖大会昨日上午落下帷幕。在3天时间里，来自中国、美国、澳大利亚、韩国、南非、加拿大等17个国家和地区的近400名中学生聚集到一起，体验了郑州九中的校本课程“领袖潜能唤醒课程”。

郑州晚报记者 张勤 文/图

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中外学生对话市教育局局长

作为第一届亚太青年领袖会议的一项内容，昨日上午，市教育局局长毛杰和国内外的中学生们近距离对话，交流对中学生领袖潜能和领导力的看法。

“领袖”一词，《辞海》的解释是“能为人表率的人”。“一个平凡的人，在一个普通的岗位上做出了优秀的成绩，并带动更多的人做出同样优秀的成绩，这样的人算不算领袖？”毛杰问参加大会的中学生们。同学们都表示认可。

其实，每个人内心深处都有领袖潜质，都有领导力潜能，关键是如何激发出来。毛杰说：“每个中学生都可以成为领袖。但是领袖、领导的要求也高，善于团队合作，善于协调解决团队中出现的各种问题。”毛杰告诉中学生们，如果说以前的诺贝尔奖靠的是单打独斗的话，现在的诺贝尔奖获得者70%是靠团队合作的集体智慧。

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领袖潜力唤醒课程大放异彩

由学生自己发起、设计、成文并实施的课程并不多见。作为第一届亚太青年学生领袖大会的承办单位，郑州九中的学生领袖潜力唤醒课程就是这样的一门课，全部由学生设计制作并实施。而在本次大会上，领袖潜力唤醒课程“大放异彩”。通过一个个的游戏，循序渐进地完成各种环节，从互不认识到互相沟通，再到互相了解、认可，而改变在悄然进行。

游戏一：在选取道具环节中，每两个小组会抽取同一项游戏，同时竞速，速度最快者获胜。例如，在C级游戏“疯狂时速”中，两组成员需要通过运水的形式，在一根有着多个小孔的水管中灌水，目的是为了让水管中的乒乓球从管口浮起并取出，然后，各小组需再委派一名跑步速度最快的成员，迅速将乒乓球从活动场地2楼送至目的地5楼，最先到达者获胜。该游戏不仅需要每一个成员之间的相互协作，更需要每一个成员都有“大我”的意识，不能因为“小我”而影响整个团队的比赛。

游戏二：两个小组进行结合，围成一个大圆内包一小圆，每次喊出一名同学站在小圆的内部，这名最中心的同学会喊出一句话，任何内容，只要是他（她）最想说的，围成小圆的一圈同学要重复这句话，但要更大声、更有力，之后是最外围的大圆的同学齐声喊出这句话，当然也是要最大声。这个活动锻炼了大家团结的意识，使大家体会到团队凝聚的力量。