班里少一个人？他正跟着高年级上体育课

孩子站错队，家长没接到

昨日上午10点40分，中原区互助路小学大门敞开，一、二年级的学生排好队陆续走出校门。直到把全班同学都交到了家长手里，一五班的班主任张亚培才松了一口气。这是新生入学的第一天。即便如此，仍然出现了学生站错队、家长找不到孩子的情况。

从幼儿园到小学，孩子们不适应，家长也同样存焦虑心情。如果您是家长，有焦虑心情，可拨打本报热线96678说一说，我们帮您咨询教育专家。 郑州晚报记者 张勤/文 张翼飞/图

上课

第一天上啥课？讲纪律

昨日上午8点，互助路小学的一年级新生第一天上课。

记者来到一五班的教室。班主任张亚培戴着耳麦，不停地和同学们说纪律。“我看哪位同学表现好，就送给她一朵小红花。”张亚培说，这群孩子还在幼儿园时的状态，说话都要哄着。

因为坐得直，不说话，一位小姑娘得到了一朵小红花。她坐得更端正了。

“一上午3节课，都是在讲纪律。”张亚培说。

口号喊得响，小男生成了“路队长”

路队长，是昨天一五班里选出的第一个“班干部”。

每天放学，同学们要排成两队，在路队长的带领下出校门。路队长的职责是站在队伍最前面，举着班级牌子，喊口号。“稍息！立正！向右看齐！手放下！”谁的声音大，就选他当路队长！同学们喊得可起劲了。

随后，张亚培选了两名男孩子当路队长，两个人都特别骄傲，喊口号的声音更大了。

放学

家长“列队”迎接孩子

互助路小学一、二年级是上午10点40分放学。在同学们站路队的时候，校门口已经聚集了很多家长，里三层外三层把校门围得严严实实。

看到老师领着孩子们出来了，一些家长拿着摄像机、手机录像和拍照……

“东、西”不分，孩子没等到妈妈

11点10分左右，还有10多名一年级新生在校门口站着等家长。“我妈妈说好了来接我的，可是现在还没有见到她。”小姑娘莎莎说着说着就掉眼泪了。这时，一位30多岁的女士急匆匆地从学校东边跑过来，一看到她，莎莎就喊：“妈妈！妈妈！”跑上去抱着妈妈的脖子不撒手。母女俩都哭了。

莎莎的妈妈说，早上给孩子说得好好的，出了校门往左走，应该站“东队”。可是，莎莎站到了“西队”，跟着走到路队解散点，也没看到妈妈来接。

故事

班里“多了”一位孩子

昨日上午第二节课，一四班的史老师发现班里少了一个孩子，她怎么也找不到。而一五班的张亚培老师却发现班里多了一名学生。

“第一天上午这个孩子就跟着我们班一起领新书。”张亚培无奈地笑了，把进错门的孩子送还给了四班的史老师。

张亚培说，班里还有个男孩子不见了，后来有个老师发现在上体育课的高年级队伍里，有个学生个子特别矮，不像是高年级同学。一问果然是那个孩子。

焦虑的妈妈一天打5个电话

“儿子今天是第一天上学，我发现我比他还要急。”昨日上午9点半，家长杜女士就在学校外面等着接孩子了。她说，孩子从幼儿园升入小学，自己仿佛也随着进入了一级战备。“从昨天下午到今天，我给老师打电话不下5次，发短信也有10来条。”杜女士说，就是随时跟踪，看孩子是否适应学校生活。

一五班的班主任张亚培说：“家长们说来说去,就是对孩子能否适应学习生活表现出极大的不安。”

支招

家长患上焦虑症

如何度过关键期？

目前，市区小学的一年级新生陆续报到、开学，还有一些小学的新生即将开学。张亚培说，开学后的一个月时间，是从幼儿园过渡到小学的关键时期。这个时期，焦虑的家长应该随时和老师进行沟通，发现孩子存在的问题，和老师一起商量如何解决。她总结了一些家长的焦虑情绪。

焦虑之一:怕孩子跟不上学习进度

“你今天学得怎样”、“你今天学了几个字”。放学后的校门口，你总能听到接孩子的家长在急切地问话。

看着新生家长的焦虑举动，一位小学校长说，对小学一年级新生而言，开学几周，学习生活刚刚开始，没有家长想得这么复杂，也没有多少学习进度的问题。他认为，与其关心孩子的学习进度，倒不如关注孩子的学习习惯，因为习惯的培养受益终身。况且单凭几周学习，就给学生扣上跟不上学习的帽子太轻率。

焦虑之二:怕孩子被老师教育

“在一个星期里，我的孩子放学后已经被老师留下来三次了!真担心这样下去，孩子会是什么样的状态。”一位家长在规定时间接不到孩子，显得十分忧虑。

一些家长听说孩子受到老师批评，往往在孩子到家后，不问缘由，不是训斥就是打骂，造成孩子心理的过度紧张，甚至厌恶学习。

“家长对小学一年级新生表现出来的焦虑情绪,更多的是对小学教育不了解,对孩子期望过多,也许是通病。”专家说，新生的学习刚刚开始,家长保持一个沉稳的心态，反倒对孩子来说就是一个“正能量”，反之有可能影响到孩子。