今天是我国第29个教师节，本报联合市教育局开展的“寻找我的小学老师”系列报道活动得到越来越多的读者响应。在来电、来信的读者中，有不少是已经当了老师或者校长的，他们更能切身感受到浓厚的师生情，也想寻找自己的小学老师。

“长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己……”从学生到成为老师，每当听到这首歌，张昕说，她的感触最深，最能体会当老师的辛苦，也最想感谢自己的小学老师王翠萍。

郑州晚报记者 张勤 实习生 闫虹丽/文 张翼飞/图

◆来电

老师您在哪里，我想带孩子去看您

寻找的老师：二七区陇西小学的宋凤仙、段书凡老师

在大学任教的朱先生拨打本报热线96678，想让本报帮他寻找两位小学老师。朱先生说，他于1979~1983年在陇西小学就读，是最后一届五年制学生。他小时候很调皮，但学习成绩一直不错，从一年级开始当班长，三年级时还当了大队长。“我对一年级教我的宋老师、段老师印象很深刻，还有一位郑老师，个子很高，教数学，我记不清他的名字了，他们当时教了我很多。”

朱先生说，有一次，他玩墨水瓶时把它弄裂了，飞散的玻璃碴把一楼的玻璃窗都打破了。“我当时很害怕，就找老师寻求帮助。老师不仅帮我把事情处理好了，还说这是我们之间的秘密。对于一个小学生来说，这是一种莫大的信任。”

“老师们现在都六七十岁了，我去学校找过，也去教育局找过，但一直没有消息，我特别想见见他们。”朱先生说，他现在是一名大学老师，对师生感情有更深的体会，也希望自己的孩子能学会感谢师恩。“如果能找到老师，我想带孩子去看看他们。”

◆讲述

讲述人：中原区郑上路二小 张昕老师

“我和小学老师成了同事”

21岁的张昕在中原区郑上路二小教三年级语文。刚工作时，最让她高兴的是和自己的小学老师王翠萍成了同事。

王翠萍老师教英语，张昕是从三年级开始学英语的，同学们都很茫然。不过，王老师有自己的方法，上课充满了趣味，渐渐的，孩子们开始喜欢、甚至盼望上英语课。

“印象最深刻的是王老师手里的那些卡片。”张昕说，王老师动手制作了一沓教学卡片，比如正面画上一个苹果，背面便是单词apple。这些漂亮的卡片，一下子就把孩子们的眼神给吸引住了，很容易便记住了这些单词。

正是受王老师的影响，张昕也暗暗下定决心，将来也要当一名教师。现在，张昕把从王老师那里学过来的教学方法也搬到了语文课堂上，同样收到了意想不到的效果。