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刘小明:用生命培育强军英才
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刘小明:用生命培育强军英才
生命垂危之际留下50多页工作手稿
给儿子只留下一句话:好好做人

生命垂危之际留下50多页工作手稿

给儿子只留下一句话:好好做人

“混编学员营,是学员管理模式的创新,要抓紧完善配套措施。”“今年学员野外驻训一定要紧贴部队,从严从难。”“毕业阅兵计划要周密,把握好节点进度。”

戴着呼吸机、不能说话,在生命垂危之际仍惦记工作,把对人才培养建议一一写在纸上,解放军信息工程大学指挥军官基础教育学院教学科研办公室主任刘小明,27载坚守基层,用生命搭建强军人才之梯,这3张纸条,是他留在人间的最后笔迹,字里行间透着“使命比天大”的信念和激情。 郑州晚报记者 张竞昳 通讯员 任怡霖 夏晏

培养既懂技术又会指挥的人才

他是先行者

伴随着新战争模式下的军事院校快速转型,如何培养既懂技术又会指挥的军事人才成了新课题,刘小明成为先行者。

在他的推动下,一场代号为“铸剑”的综合演练在远离营区训练基地展开,学员在崇山峻岭间练就过硬的军事素质。刘小明定下了一个“铁规”:训练场上,不管年龄大小、职级高低,人人必须能示范。每次徒步行军300多公里,刘小明从不坐车代步,总是走在队伍最前面;每次野战生存,学员吃什么,他吃什么,从不搞特殊。就连病倒前的一个月,他还带头参加干教体能测试,所有科目全部达标。

短短几年,他所在的军教系实现了“华丽转身”,完成重大任务20余项,承担国家和省部级课题13项;荣获军队院校育才奖8人,6人被评为教学名师;研究论文从不足10篇增至1000余篇;还实现军队科技进步奖“零”的突破。

生命垂危留下50多页工作手稿

给儿子留下一句话

2013年7月4日,全军院校生长干部学历教育学员连队化管理模式改革现场会在信息工程大学召开,学员混编营的模式正式向全军院校推广。而改革实施的“先锋官”刘小明却在6月16日走完了49年精彩人生。

前两年,刘小明曾持续发烧,只当是感冒,每天早出晚归。参谋王世军记得:今年4月1日,刘小明去40公里外的靶场,途中车子一颠,他胸间剧痛,仍忍痛坚持忙完工作。

“等忙完这段再说”,成为他的口头禅。最终,在妻儿的催促下,他前往医院被诊断为:多发性骨髓瘤,因钙质流失造成胸椎腰椎和肋骨多处病理性压缩骨折……生命危在旦夕。

4月15日,刘小明被紧急转至解放军总医院,确诊为多发性骨髓瘤晚期,当即下达病危通知书,上了呼吸机。每当意识清醒之时,刘小明都要艰难地用笔把对工作的思考写下来。住院两个多月的手稿,足足有50多页,他“说”的永远都是工作,家庭和个人的事情却只字未提。

其实刘小明家里困难不小:爱人下岗,孩子待业。刘小明的妻子单小燕说,大家劝刘小明给家里留几句话,他不肯,最后一次昏迷前,他把儿子叫在身边,在纸上留下4个字:好好做人。刘小明曾对妻子许诺:等过几年退休了,咱们一起旅行一起看世界,一起变老。但是这次,一向守信的丈夫没能遵守自己的诺言。

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503828 2013-09-17 00:00:00 二 刘小明:用生命培育强军英才KeywordPh生命垂危之际留下50多页工作手稿
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