归纳记忆法，是将所记忆内容按不同属性加以归纳，然后分门别类地记住这些内容及其属性的记忆方法。

举个例子：用归纳法记忆有关隋朝大运河的知识，可归纳为“一二三四五六”来记忆：一条南北交通大动脉；隋朝第二代皇帝隋炀帝开凿；跨越三大城市，即以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭；全长分四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；连接五大河流：海河、黄河、淮河、长江和钱塘江；流经六省：冀、鲁、豫、皖、苏、浙。

郑州晚报记者 唐善普

归纳记忆法

是将所记忆内容按不同属性加以归纳，然后分门别类地记住这些内容及其属性的记忆方法。

可靠指数：★★★★★

■专家点个评

河南省名师、郑州市高考指导中心组成员李小斌：

古希腊亚里士多德探讨过归纳法。他在《前分析篇》谈到简单枚举的归纳推理，并举例说，内行的舵手是最有效能的。所以，凡在自己专业上内行的人都是最有效能的。

生活中我们处处用到归纳法。

时间归纳法。将同一时间内发生的事件集中在一起进行记忆。如，归纳21世纪中东海湾地区发生的重大历史事件。空间归纳法。将发生在不同时期的分散事件，以同一空间区域为纽带归纳在一起进行记忆。如，中国古代中央政权在西北地区设立的管理机构有西汉的西域都护，东汉重设西域都护；唐代设有安西都护府和北庭都护府；清代设有伊犁将军。经验归纳法。如买葡萄时往往先尝两颗，如果很甜，就归纳出所有的葡萄都很甜的，就放心地买上一大串；金庸先生的武侠小说《笑傲江湖》中，独孤九剑就是将天下武功归纳为九类：破剑式、破刀式、破枪式……然后再一一破解。问题归纳法。历史上有许多围绕同一中心问题而发生的事件，问题归纳法就是以其“中心问题”为纽带，将各种事件归纳在一起形成知识专题。如对“叙利亚问题”的归纳。

对于学生来说，归纳记忆法既是对学科知识的整理、排列、组合、概括，也是对学科知识进行分析、比较、综合的过程，它有助于形成系统的知识结构，更有利于加强专题知识的学习。