学会用眼观察并善于思考，最能让孩子学到最直接的东西。比如，通过社会活动小调查，参观博物馆，走起植物园，观看演出（电影），悦读等，让孩子知晓社会这个课堂中所要掌握的许多“课外知识”，激发认知社会、学知识的热情。当然，家长要学会放手，让孩子自己“拿主意”。 郑州晚报记者 唐善普

做社会小调查

从身边小事做起

社会小调查是孩子了解社会、增加阅历、磨炼意志的重要形式。踏踏实实做一件事，真正的“绝知此事要躬行”，其作用是任何“言传身教”都不能达到的。“现在的社会越来越重视人的综合能力。”教育心理学家路应杰认为，家长要重视孩子的社会实践行为，当好参谋，引导孩子走入社会。

社会小调查可从身边的生活小事入手。比如“文明交通”、“文明言行”、“环保理念”等社会小调查。可到公交站点、公园等公共场所，对人们文明乘车、敬老爱幼等文明行为，选取一个时间段，或跟踪一个车次进行调查。也可以利用旅游时在景点或公园里，观察游人在公共场所的卫生习惯，乱丢垃圾、随地吐痰、破坏景区设施等……

然后，对调查的第一手资料，进行分析、对比和论证，试着分析得出你自己独到的结论，并写出详细的调查报告，同时提出自己的观点与建议，倡导人们做文明市民。

来河南博物院 参与一次巡“鼎”之旅

国庆期间，国内20余家博物馆联合主办的“鼎盛中华·中国鼎文化展”在河南省博物院开展。集结了国内140余件套文物精华藏品，堪称“鼎”之盛宴。可在国庆期间参与这次巡“鼎”之旅。

“鼎”是中华民族独有的器皿，被视为中华文明的象征。据了解，此次展出的有商前期的卧虎兽面纹方鼎、西周早期的作宝鼎、春秋时期的秦公鼎、北宋的牛鼎等青铜重器，都是价值连城的国宝。是国内首次如此大规模的鼎文化展。

记者获悉，“鼎盛中华”展览期间，还有关于画“鼎”、拼“鼎”、书“鼎”等互动活动。河南博物院还举办《会讲故事的鼎—克黄之鼎》《攻金铸鼎—杜岭方鼎的铸造工艺》等讲座，帮你理解鼎的内涵。

到郑州博物馆 探寻古人4000年前怎样蒸食物吃

郑州为什么叫商都？远古人吃什么、穿什么？是怎样煮食物的？……别急，在郑州博物馆都能找到答案。

瞧，那个5000年前的石磨盘，表面光滑，却是用整块石头磨成，用来磨粮食的，祖先很早就能制造和借助工具了。

知道4000年前怎样蒸食物吃吗？对，就是用三支足的灰陶甗（yan），它内盛食物，足下生火加热。还有更巧的无底甑（zeng）,上甑下鬲（li），下部盛水煮饭，中间结合部放上箅子蒸食物，加盖防蒸汽外泄。古人够聪明吧？

沿着馆内郑州10万年人类文明史、3600年商都遗韵等历史轨迹，你绝对不枉此行。

在郑州科技馆 学学刘谦“见证奇迹时刻”

紧邻郑州博物馆的是郑州科技馆。馆内270余套展品，涵盖天地自然、声学、光学、数学、电磁等几十个门类的基础学科及应用技术学科。刚才还沉思于远古岁月的悠久文化中，一会儿又置身在神秘莫测的科技里。古今文明在同一空间激烈碰撞，产生意想不到的冲击力。

想看自己“怒发冲冠”的模样吗？高压电通上后，头发慢慢立起来。看到镜中自己的“魔女样”，千万别尖叫噢。还不够刺激，那就来个“滚铁钉”吧。躺在全是尖钉的板上，一点儿也不疼。你信不信？

还记得魔术师刘谦“见证奇迹的时刻”吗？其实，你也能瞬间成为让人惊叹的魔术师。在“狭缝通道”展台，放进一10厘米的正方形塑料方块，竟然不可思议的从1厘米的通道出来了。

天空为什么是蓝色？晚霞为什么是红的？左手能跟自己左手握手吗？……答案？自己来找吧。

“悦”读、看演出

丰富课外知识面

教语文的何老师建议，家长要支持孩子的课外阅读，适当参与更利于培养尤其是低年级学生的能力。复述故事概要，做笔记，写读后感，摘抄优美句等，锻炼孩子的记忆、表达、组织语言、肢体语言等能力。

当然，也可来次视觉盛宴。选一两部电影，看几场我市安排的迎国庆文艺汇演，放松绷紧的神经，调剂业余生活，也不失为一种增长见识的乐趣。

去郑州植物园

足不出市尽赏各地珍奇植被

在落叶飘飞的秋季，去郑州西郊的植物园吧，几十个主题园，1500余种数十万株植物，将让你足不出市尽赏各地珍奇植被。

芒果、桂圆、咖啡、红豆、香蕉，高达25米的“巨树”、“独木成林”、“绞杀”、“一帘幽梦”等景观，来自世界各地的奇木异树,见所未见。