10月18日晚8点，河南饭店院内，9名小记者再次集结，他们的任务是采访国学名师傅佩荣、张颐武、聂振弢3位先生。等待中，孩子们脸上都难掩兴奋神色。

3位国学名师来到郑州，是为了参加“第二届中华国学高层论坛”。19日的论坛上，傅先生一开口就提到，自己很高兴接受了郑州晚报小记者的采访，孩子们很专业，表现不俗。

郑州晚报记者 张柳 文/图

■名师简介

冯友兰研究所所长、国际儒学联合会会员、河南省孔子协会副会长

聂振弢

美国耶鲁大学哲学博士、央视“百家讲坛”讲师 傅佩荣

北京大学中文系教授、博士生导师，央视“百家讲坛”讲师 张颐武

念书的秘诀：越不懂越要读

采访一开始，9名小记者兵分两路：5名小记者采访来自台湾的傅佩荣先生，另外4名则向聂振弢老先生请教国学学习。

见到傅先生，小记者提出问题：“您喜欢看什么样的书？推荐我们看哪些书？”

傅先生表示，小说、散文都很好看，但自己更喜欢看有思想性的书，因为那是别人思考了一生的东西，会让自己很有收获。他同时说，自己小时候看了《东周列国志》《水浒传》等书籍，他建议小朋友可以看一些有趣味的、不太长的古代典籍，看大部头的四大名著可能会有阅读压力。

关于读书，傅先生分享说，简单的东西大家都懂，很多困难的东西可能大家都不懂，所以看书的原则就是“三分之二都了解，三分之一要学习”，越是困难的东西越需要学，“学好了跟你一样的人就很少了”。

他还提出，念书要有恒心，一辈子都念。每天半小时，读一读纸本的书，延续下去一生就会很充实。

国学咋启蒙？先集中学识字

70高龄的聂振弢老先生一见面就让小记者们坐在身边，他告诉大家，自己小时候身体不好，家长翻着康熙字典找了个“弢”字出来，因为大家不认识这个字，那阎王爷肯定也不认识，就带不走他了。

一个小故事立刻缓解了大家的紧张心情，小记者提出了第一个问题：国学到底是什么？

“咱们说的国学，就是中国的学问。”聂老先生一开闸，“儒释道”、“经史子集”全出来了，他循着历史的脉络讲解国学发展，还没学过历史的小记者们只管低头猛记。

看到小记者们接受起来有难度，聂老先生换了个话题：孩子们该如何学国学呢？他给出了自己拟定的16字方针：集中识字、经典启蒙、诗颂入教、礼乐并兴。

聂老详细解释了自己前8个字的操作办法。他建议，从幼儿园到小学三年级阶段，就让孩子学习《三字经》《百家姓》《千字文》《千家诗》《弟子规》，集中识了几千字，接下来就可以自己读《论语》《孟子》《大学》《中庸》一系列书籍，并按照自己的兴趣来发展阅读了。

汉字要学好，阅读加字典

因为航班晚点、路上堵车，18日晚上10点，小记者们才见到来自北京的张颐武先生。“汉字英雄”的热播，使得几名小记者都成了张先生的粉丝，一见面，大家的话题便锁定了“汉字”。

如何对汉字保持热情？如何更好地学认字、认更多字？这两个问题小记者们最关心。

张先生开出这样的“药方”：课堂上好好听讲，平时多读课外书，随身携带一个生僻字本外加一本字典。他说，认字是基础，接下来才是提高表达、写作能力，平时阅读时，不仅要关注文章的情节、内容、优美词句，也要注意一些生僻字的字形、字音、字义，“功夫关键在课外”。

谈话中，除了如何把字写得好看，张先生还特别提到一个问题：笔顺笔序。做节目中他发现很多青少年的笔顺写得不规范。

“关于笔顺有个口诀：从上到下，从左到右，从外到内，先上后下，先横后直，先撇后捺，先中后旁。有些字会有些例外。”张先生现场为小记者讲解笔顺原则，他表示，笔顺出问题跟日常教学中强调不够有关，现在看来想快速修正这一问题比较难，但抓住大原则就不会太错。

（本次采访，小记者们收获如何？请关注随后小记者们的后续报道。）

■小记者体验

捂着嘴、猫着腰，黑暗之中拼命跑

小记者“亲历”火场逃生

黑暗中，警报刺耳，烟雾弥漫在半空，“咚咚咚”一阵急促的脚步声，1、2、3……一串幼小的身影蹿出烟雾，站在走廊边扶着墙长长地呼出一口气，“啊——”

9名红领巾记者团小记者成功穿越火线，完成火灾时自救逃生体验。

10月20日，20多名红领巾记者团小记者分成两拨儿，来到郑州市妇幼活动中心3楼，参与了这里组织的未成年人自救自护学习体验。

色彩明快的走廊、随处可见的展板灯箱、不断讲解着知识点的电视画面，还有各种各样的互动设施，整个环境让同学们感到既愉悦又新奇。

乘风破浪室里，大家猛划小船一较高下；健康与膳食室里，同学们争先恐后说出各种健康食品；交通指挥室中，大伙儿挨个当上交警指挥交通；面对“脑电波升球”，每人都各出高招集中注意力升起感应球；“创造与毁灭”屏幕前，海啸淹没道路、房屋的慢镜头制造出一片惊呼……

先体验后学习、边游戏边学习的过程，让小记者们始终保持高昂的兴致。

小学高年级同学说，其实不少知识点以前学到过，但是“亲身体验的感觉特别不同，印象深刻”。

郑州晚报记者 张柳